【全优策划】河北省2016届高考生物二轮复习 专题2 细胞的结构和功能课件.pptVIP

考法8 细胞核功能的实验探究 角度1　核孔的功能 (1)核孔的特点：和核膜一样，都具有选择透过性。 (2)核孔的数量和核仁大小：与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数量多，核仁较大。 角度2　细胞核功能的实验探究 高考考法突破 考点6 细胞质和细胞核 高考考法突破 考点6 细胞质和细胞核 考点6 细胞质和细胞核 考法9 （实验）观察线粒体和叶绿体 角度2　叶绿体的观察 1．原理：植物的某些细胞的细胞质中散布着叶绿体，叶绿体与细胞的其他细胞器在颜色上有明显的差别，且形态相对比较大，不需染色即可用高倍镜观察。 角度1　线粒体的观察 1．原理：线粒体普遍存在于植物和动物细胞中，可在健那绿染液中维持活性数小时，并被染成蓝绿色，与接近无色的细胞质对比明显，易被观察。 2．方法步骤 (1)取材：用牙签刮口腔内侧壁。 (2)染色：将口腔细胞放在健那绿液滴上。 (3)观察：高倍镜下观察线粒体被染成蓝绿色。 高考考法突破 考点6 细胞质和细胞核 角度3　用显微镜观察的方式 1．原色观察：即观察材料不用染色，直接用显微镜观察即可。相关实验有：使用高倍显微镜观察几种细胞、用高倍显微镜观察叶绿体、观察植物细胞的吸水和失水等。 2．染色观察：即观察材料要经染色剂染色后，才可用显微镜观察。相关实验有：脂肪的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍显微镜观察线粒体、观察细