中小学生厌学情绪的原因和对策研究..doc

中小学生厌学情绪的原因和对策研究 江西省赣县吉埠中学 叶学锋 [内容摘要] 厌学情绪是指对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。调查表明，大多数孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系。厌学情绪产生与发展将直接影响学生的学习和成绩，甚至会危害他们的身心健康。因此，我们教师应积极帮助他们改变这种消极的学习态度，让他们走出厌学的心理阴影，积极投入有意义的学习中去。 [关 键 词] 中小学生? 厌学情绪? 原因分析?? 对策 一、引言 开学第一天的第一节课，我给大家做学习总动员，讲到如何在初中这个新环境里做好学习时，大家都很专心的在安静的听，好像怕漏掉什么似的。我心里很高兴，这说明我们班的同学都非常的上进，非常的爱学习。就在快下课时，我听到有一名同学在底下轻声的说：“书有什么好读得！？…….”我心里一惊，当时心里就想：这肯定是个“厌学的麻烦生”了。经过之后接触，我很快就证实了我的猜测。他自己对学习毫无兴趣，之所以来这里上学，完全是“逼不得已”-----他爸爸让他来的，而他从小到大唯一害怕的人就是他爸爸。后来我还了解到，在六年级里，他上课就坐不住，作业更是从来都不做，还经常逃课……他唯一的兴趣就是“游戏”和“玩”。而事实上，他很多游戏都不会，因为他认识的字实在太少了；他也不知道该“玩”些什么，所以每天总是无所事事。了解到他的这种情况，我做了大量的工作试图转变他这种“厌学”的心理情绪，但一段时间下来，收获不大。 其实，这也是我第一次遇到这样的同学，当时我的心里非常的震惊。应该说，随着素质教育的积极推进和展开，为我们每一个学生的全面发展创造了最有利的环境和条件。然而，即使是在新课程改革如火如荼的今天，我们仍会心痛的看到，有相当一部分同学怀有“厌学”的心理情绪。他们并不是不聪明，只是对学习毫无兴趣，完全体会不到学习的乐趣，有的只是对学习的苦闷和厌恶。于是，他们经常在课堂内外捣乱，和老师家长“对抗”，严重的甚至以逃课，逃学等方式来逃避学习。学习应是人生的一大乐事。可是在社会竞争日益激烈的今天，为什么还会有这么多同学选择放弃？他们放弃了学校，放弃了知识，也放弃了竞争。是因为他们厌倦了枯燥的学习和繁重的压力？还是因为他们厌倦了父母和社会过高的期望？抑或是因为社会文明进步的产物之一---电脑游戏吸引了他们的注意？总之，我们看到的是越来越多的同学沉迷于网络，也更经常的听到家长和同学的唉声叹气。然而，这一切，是从什么时候开始，又是怎样开始的呢? 二、厌学问题概述学生厌学是指学生由于持续努力和精神紧张或长时间从事单调的引起对学习否定的内在反映倾向注意力分散上课不认真听讲思维迟缓提不起精神和情绪消极作业拖拉敷衍了事伴随着学习效率降低、作业错误率上升学习成绩差等后果。总之就是对学习失去了兴趣和信心。厌学情绪形成的厌学情绪形成的因素学习中，失败体验过多，学习无望，产生厌学情绪。 心理负担过重产生厌学情绪。作为一名中生，我感觉现在的心理负担很大，来自多个方面。作业家长老师都只能算是一方面，一想到自己的将来心里压力更大，总不能靠父母过一辈子吧。老师的谆谆教诲经常，家长的殷切希望和辛勤的付出更使我们的良心感到愧疚，自己深知只有成绩才是对它们最好的回报，这就是我埋头苦学的动力，一想到这些我就无怨无悔了，就算是为了每一个关心我的人也值得！明年我就要参加考，时间不多了，父母已经限制了我上网的项目和时间，我感觉心里压力更大了！ 跟着升学与择业竞争的加剧中学生进修与成长的压力日益加重。为取患上更好的成绩他们往往自发或被动地压缩睡眠时间从而导致了一系列的睡眠问题。而熬夜做作业已经是中学的专利了。睡眠不足影响心理健康厌学情绪形成的客观因素、社会不良因素的影响 家庭教育偏失的影响 学校不科学不合理的教育制度的影响 厌学的 注意毕业论文格式规范。