【畅优新课堂】八年级数学下册 17.5 一元二次方程的应用（第4课时）课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 第四课时 2、如果a 、b 、c 分别表示百位数字、十位数字、个位数字，这个三位数能不能写成abc形式？为什么？ 1、在三位数345中，3、4、5各具体表示的什么？ 100a+10b+c 　解：设较小的一个奇数为x，则另一个为 x +2. 根据题意得： x(x+2)=323 整理后得： x2 +2x－323=0 解这个方程得： x1=17, x2=－19 由x1=17 得： x +2=19 由x2=－19 得： x +2=－17 答：这两个数奇数是17、19，或－19、－17 例1：两个连续奇数的积是323，求这两个数 例2:有一个两位数，它的两个数字之和是8，把这个两位数的数字交换位置后所得的数乘以原来的数就得到1855，求原来的两位数。 解：设原来的两位数的个位数字为x,则十位上的数字为8-x ，根据题意得 [10(8-x)+x][10x +(8-x)] =1855 整理后得： x2-8x +15=0 解这个方程得： x1=3，x2=5 答：原来的两位数为35或53. 3、一个六位数，低位上的三个数字组成的三位数是a ,高位上的三个数是b，现将a，b互换，得到的六位数是_____________。 课堂练习： 1、两个连续