优秀班主任评选办法.docVIP

优秀班主任评选办法（试行） 一、评选宗旨 为进一步加强我校师资队伍建设，加速推进教育现代化工程，使一大批教育思想先进、富有教育艺术、经验丰富和实绩显著的班主任脱颖而出，同时鼓励广大教师敬业乐群、教书育人、多出成果、争当先进，特制定本办法。 二、评选条件 （一）基本条件 1、本班没有学生违法犯罪行为。 2、本班没有学生受学校处予留校察看以上处分。 3、本班没有学生故意损坏公物或不赔偿的。 4、本班没有学生违反国家和学校规定而发生意外伤害责任事故。 5、按时向政教处提交班主任工作计划、工作总结、《广东省中学生德育考核表》、班会课教案、“三好”学生、奖学金、全勤生及各类积极分子名单；按时向教导处提交《广东省普通高中学生档案》、《广东省湛江市初中学生档案》、《广东省普通高中学生学籍表》、《广东省初中学生学籍登记表》及学校要求提交的各类资料。 6、本人因私的事假不超过一周，病假不超过二周。 以上各项条件必须同时具备。 （二）选择性条件 1、热爱班主任工作，愉快接受任务，并严格要求自己，为人师表，师德高尚，教书育人。 2、努力学习教育学、心理学和班主任工作业务知识，虚心吸取别人的先进经验，做到观念更新，知识更新，方法更新。每学期认真制订班主任工作计划，班级自治管理有目标，有措施，有效果。使本班成为一个遵守纪律，勤奋学习，团结上进，朝气蓬勃的集体。 3、精心设计，并组织好班会课，认真写好班会课教案，教案评为优秀等级，认真上好每一节班会课。 4、教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项纪律。班风、班纪好。在每周纪律评比中获优次数在年级中领先(处在年级班数的半数前)，每学期获两次或两次以上的“双优班”称号。 5、定期召开班委会，班级自治管理工作扎实。抓好班干部的培养，关心指导团队工作，班干工作能力强，充分发挥班干部在班级中的核心作用和自治管理作用。处理好日常班务工作和本班学生的偶发事件。 6、努力做好本班问题学生思想转化工作，尊重学生人格。对问题学生不厌不弃，既做“严师”，又做“益友”，做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”。问题学生转化率达100%。每学期至少召开一次家长会，每学期必须与每一位家长通过家访、信访、电访等形式联系，争取家长、社会和有关方面的配合，形成教育网络。 7、与科任教师关系协调。经常与科任教师联系，调查研究学生的思想学习状况。课堂纪律每周评比为优秀等级，学生积极举手发言，按质按量完成作业。本班的学风和考风端正，学习成绩提高快，各科考试成绩离均率达标。 8、组织本班学生参加校内外劳动以及其他社会实践活动，认真做好清洁卫生工作，每学期获两次或两次以上的“清洁卫生流动红旗”奖。 9、积极组织学生参加文体活动，指导学生做好眼保健操、保护好视力。文体活动评优次数多。学生身体素质不断提高，体育达标率在95%以上。 10 、认真总结经验，积极参与教育研究、撰写德育论文，努力提高工作艺术，并能形成自己的工作特色。 三、评选程序 1 .参选人请于每学年结束前二周到政教处领取《优秀班主任审批表》（见附表），进行自评，并于每学年结束前一周交回政教处。 2 .级组全体教师参加投票选举。 3 .政教处对班主任自评进行核实。 4 .学校政治思想工作领导小组进行核实，并提出拟批意见。 5 .学校校长审批。 四、评选名额 应评选人数原则上控制在班主任总数的50%以内。若符合条件的人数超过应评选人数时，则按选择性条件择优评选；若符合条件的人数少于应评选人数时，则做空缺处理。 五、评选时间 每学年结束前评选一次。 六、奖励办法 根据审批结果，学校给予表彰，发给优秀班主任奖励证书，并将其存入教师个人业务档案，同时学校给予一定的物质奖励。 七、本办法从公布之日起试行。在试行过程中有何意见或建议，请向政教处反映，以便今后修订。本办法由学校负责解释。 附件：《优秀班主任审批表》 湛江第二中学 湛江市港城实验中学 二00四年五月三十日 附件 优秀班主任审批表 20 至20 学年 姓名 性别 任 教 班 级 填表时间 年 月 评选条件 自评 政教处核实 基 本 条 件 1 本班没有学生违法犯罪行为。 2 本班没有学生受学校处予留校察看以上处分。 3 本班没有学生故意损坏公物或不赔偿的。 4 本班没有学生违反国家和学校规定而发生意外伤害责任事故。 5 按时向政教处提交班主任工作计划、工作总结、《广东省中学生德育考核表》、班会课教案、“三好”学生、奖学金、全勤生及各类积极分子名单；按时向教导处提交《广东省普通高中学生档案》、《广东省湛江市初中学生档案