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社会学专业 1．专业概况（硕博） 　　中国人民大学社会学专业拥有从本科、硕士、博士到博士后流动站完整的教学和人才培养体系；1984年建立社会学研究所；1985年建立社会学理论与方法硕士点；1987年成立社会学系，同年开始招收本科生；1993年建立社会学理论与方法博士点；1998年设立博士后流动站，同时建立人类学硕士点；2000年成为同类学科中唯一获得一级学科博士学位授予权单位；2001年设立人类学博士点；2004年设立社会心理学（应用心理学）博士点。 　　中国人民大学社会学学科1996年被列为国家“211工程”中国人民大学重点建设学科，2001年被评为全国高等学校重点学科；?1999年6月成立中国人民大学社会学理论与方法研究中心，并于2000年12月通过评审，被确定为教育部全国普通高等学校百所人文社会科学重点研究基地。分别在2004年、2009年教育部组织的全国一级学科五年一次的评估中，名列社会学一级学科第一名。 　　2001年以来，本学科被连续纳入“十五”、“十一五”、“211”工程和“985”工程重点支持的学科序列，以建设一流学科为目标，以有中国特色的社会学理论和方法建设为核心，面向中国改革和现代化建设中的重大理论和现实问题，充分发挥重点研究基地的作用，理论与实证相结合，教学与科研相结合，在人才培养、科学研究、学术团队、教材建设等方面都取得了重要进展和优秀成果。不仅保持了本学科点在国内社会学学科的领先地位，而且特别在有中国特色的社会学理论体系建设方面和实施标准化、持续性的大型社会调查方面，都取得了新的重要进展，进一步巩固和提高了本学科点在全国社会学学科中的重要地位。 经过“十五”、“十一五”期间的努力和发展，本学科点已经形成了具有一定规模的、完整的、全面的人才培养体系，极大改善了办学和科研条件，形成了若干支在不同研究方向上具有创新潜力和结构合理的学术团队。近10年来，本学科点的学术团队在教学和科学研究上取得了一系列有影响力的、标志性的成果： 承担了教育部重点研究基地重大项目14项，同时还承担了国家社科基金重大项目1项，国家社科基金重点项目5项，教育部人文社会科学基金重大攻关项目2项，北京市社会科学基金重点项目5项，获科研经费505万元。承担横向项目32项，获科研经费438万元。10年来发表重要学术论文200余篇，出版著作40余部，向中央和地方各级政府提交政策研究报告与政策咨询报告7篇，获得国家级科研奖励1项、省部级科研奖励12项。其中包括：郑杭生教授主持的《社会结构转型理论的课程体系建设与教学实践》2001年获得国家级教育教学成果奖二等奖；郑杭生教授主持的《中国特色社会学研究与学科体系建设》2005年获教育部优秀教学成果二等奖；李路路教授所著《转型社会中的私营企业主：社会来源与企业发展研究》2003年获第三届中国高等学校社会科学研究优秀成果二等奖；洪大用博士的论文《中国社会转型中的环境问题及其对策研究——环境社会学的一种视角》2001年获全国百篇优秀博士学位论文奖。郑杭生教授主编的《社会学概论新修》，获2004年北京市教委高等教育精品教材奖，累计发行已达70多万册，是国内发行量最大的社会学概论教材。在人才培养方面，本学科点也取得了显著成绩，10年来共培养硕士研究生200余人，博士研究生100余人。 　　●以郑杭生教授为学术带头人的创新团队，以“社会运行论”、“社会转型论”、“学科本土论”和“社会互构论”等为核心形成了具有中国特色的、系统的社会学理论体系。三卷本的《郑杭生社会学学术历程》（中国特色社会学理论的探索、中国特色社会学理论的应用、中国特色社会学理论的拓展），集中展现了上述理论体系，对社会转型过程中的重大理论问题和热点问题做出了富有创造性的回答，为和谐社会的构建提供了社会学理论支撑。 ●本学科点基于国际上社会学和社会调查发展的趋势，鉴于国内在社会学实证研究中存在的问题，考虑到中国社会大规模的急剧转型所提出的重大理论问题和现实问题，以提升社会学学科可持续发展能力为基本目标，与香港科技大学调查研究中心经过协商确定，从2003年开始共同推进中国大陆的综合社会调查项目。项目名称定为“中国综合社会调查（Chinese General Social Survey，简称CGSS）。2003年－2008年为CGSS项目第一期，连续在2003、2004、2005、2006和2008年实施了5次学术导向的综合社会调查，并于2010年开始了项目的第二期第一次调查。CGSS项目第二期设计更加科学合理，并在国内开创性地与23所大学、2个地方社科院合作建立了具有学术共同体性质的“中国社会调查网络”。CGSS调查设计和实施具有开放性、标准化、历时性比较和跨国横向比较特征，在国内代表了一种全新的社会调查策略和促进社会科学、社会政策研究发展的思路，其