关于农村留守儿童的教育问题调查报告.docVIP

关于农村留守子女教育问题的调查报告 陕西省宝鸡市千阳县红峰希望小学六年级 ： 赵海艳 指导老师：王忠会 一、调查目的： 随着农村外出人员的增多，很多家庭迫于生计，无法把子女一同带出，加之带出去在城市上学学费高，就算带出去也无时间照管，于是就造成了很多孩子留守。这些留守儿童有的是大带小，有的是独自在家，有的是隔代监护，有的是亲友照看等。由于这些孩子缺乏家庭的温暖、父母的关爱，使得这些孩子在情感、人格、学习等方面均存在一定缺失，这给学校教育带来一个新的难题。 二、调查状况： 开学初，根据我对我校20多名的留守儿童的问卷调查，不难发现他们家庭的经济状况大都不容乐观，也许由于经济原因，留守儿童父母回家次数也普遍较少，其中仅在春节回来的占33.2％。还有11.1％每隔一两年回来一次，这部分样本主要集中在外省的打工人员，在对留守儿童采访中甚至还发现极少数几年未回来的例子。 从留守儿童对家庭生活的期望上看，54.5％的留守孩子希望“和爸爸妈妈在一起”，希望“与亲戚共同生活”占8.6％，希望“一个出去，一个在家”占36.9％。这表明孩子当前严重的“亲情饥渴”，尽管如此，35.6％的留守子女却表示与在外打工的父母相处时感到生疏冷漠，交流困难，据调查，留守子女渲泄烦恼的途径，“憋在心里不说，写日记”的占51.2％，“和同学或朋友说