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“捧着一颗心来，不带半根草去” 关于推荐陈娟同志为记功奖励的典型材料 陈娟同志，女，苗族，大专文化，2000年7月参加教育工作。2000年8月至2001年7月在高峰学区三坪小学任教，2001年8月调入我校，一直从事高年级数学教学和班主任工作，2004年3月兼任学校数学教研组长，成为了学校数学骨干教师。 在教育教学工作中，她坚持正面教育，尊重学生人格，以人格魅力塑造学生，把后进生转化作为提高教学质量的突破口，管教管导，在短时期内使班风、学风大有长进，数学成绩再上台阶，让每一个学生体验数学知识的乐趣，让他们获得成功，真正做到了教书育人。 一、关注学生，奉献爱心 苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。”鲁迅说：“教育植根于爱。”从古至今，许多有志之士、教育专家都有一个共识，爱心所至，情感所及，必将春风化雨。陈老师深深地懂得：精神世界正需要教化的学生，是构成班级的最主要因素，他们十分需要并渴望得到老师尤其是班主任的爱。因此，当学生生病时，她总会带去最真诚的问候；当学生生活遇到了困难时，她总会去帮学生一把；当学生情绪低落时，她总会去安慰一下；当学生做危险游戏时，她总会去叮嘱一番…… 2005年3月1日，开学不久，陈娟老师所带的六年级66班有个女同学叫彭春兰，因为缺乏自理能力，把身上的钱和餐票丢失了，生活成了问题。她了解到情况后，把自己的钱送给她用，在学校后勤人员