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- 2016-12-22 发布于湖南
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职业技术学院
关于学分制人才培养模式试点工作管理办法
(试行)
为进一步贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号),《教育部关于加快高等职业教育改革 促进高等职业院校毕业生就业的通知》(教高[2009]3号),遵循高等职业教育教学规律,深化教育教学改革,积极探索学分制的人才培养模式,本着以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养适合对路的高技能型人才,切实促进学生就业。根据《教育部办公厅关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》(教职成厅〔2001〕3号),《教育部关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》(教职成[2004]10号)两个文件精神,结合我院实际情况特制定本办法。
一、学分制的教学目标
以岗位主导人才培养方案为依据,采取灵活的工学交替和顶岗学习相结合,体现与工作过程紧密结合,实现学生与职业岗位零距离对接,强化学生岗位技能培养,推进高素质技能型人才的定向培养,使学生实际动手能力有明显提高,形成灵活的人才培养模式。
二、学分制的实施原则
在教学过程中贯彻“因材施教”的原则,允许学生根据个人兴趣和未来就业、升学的不同要求,按照人才培养方案和学院规定的时间段,自主选择课程和学习时间、学习方式,体现学生学习的自主性,有利于推进学生个性的全面发展,充分调动学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新精神和实践能力;有利于满足经济建设和社会发展
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