11-12上末工作总结.docVIP

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  • 2016-12-22 发布于贵州
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罗岭乡中 2011—2012学年第一学期 工 作 总 结 2012年元月3日 罗岭乡中2011—2012学年 第一学期工作总结 本期工作已圆满结束,经过全体教师的不懈努力,我校各项工作取得了长足进步。学校管理日趋到位,制度更加健全,办学条件不断改善,教师结构合理,一支年轻化、业务能力强、干劲足的高素质教师队伍正在形成,教学质量得到大幅度提高。为使今后工作能在平稳轨道上健康发展,阔步迈进,特对本学期工作总结于下。 (一)教师队伍建设 为加强教师队伍建设,敦促教育质量上台阶我们采取了如下措施: 1、加强教师职业道德建设,培养教师敬岗爱业、无私奉献精神,塑造教师的美好形象。学校积极征订教育时报等大量报刊、杂志置于办公室壁面,要求广大教师定期进行政治业务学习,书写心得,撰写论文并定期检查,使教师的思想素质和业务素质得以提高。 2、狠抓教师的基本功练习。尽管以往我们也要求教师大练基本功,但都是流于形式,没产生太大的积极作用。本期我们把三功练习制度化,不但写而且要认真去写,两周一检查,分等备注,在教师会议上点评。 3、狠抓教学常规管理,认真落实教学工作各环节,严格按量化考核细则公平竞争,作为绩效工资的发放和评优选模的依据之一。 4、严格教师出勤制度,凡请假者必须履行请假手续,并做好课程安排,否则视为旷工;不定时检查集体办公,不参与者视为旷工。迟到、早退现象均记录在案,目前教师自控制意识得到提高,教学时间得以保证。 5、重视培优补差和自习辅导。教师要在教案上建立优等生和差生档案,制定出切实可行的补差计划;自习辅导做到讲练结合、分类指导。该项措施使校园文化氛围更加浓厚,校园随时随处可见教师辅导学生的场面,晚自习后常有教师加班补课。 6、加强教师业务学习和培训。对于各种培训项目,我们不惜一切代价分派教师参与,但返校后必须书写培训心得并上一节示范课。落实教师听课制度,开展教学观摩活动,教师要有评课记录,晚上进行公开评课。 7、组建精良的班主任队伍。大胆任用青年教师,鼓励他们勇挑重担提高班级管理能力,制定班主任评比细则,实行周公布、月总评。 由于我们扎实的工作,教学质量大幅度提高,在期中考试中,许多学科在县评比中获得了相当好的名次,目前,我校教学质量倍受局领导关注。 (二)平安校园建设 本期我校更加重视安全工作。学期初即刻把全体教师分成五个值日小组,坚持对学生一天的校内活动进行监护,学校定期召开安全教育主题会议,开展了各种形式的安全知识教育,共创办安全、运动健康、医疗卫生等板报八期四十八个版面,安全演讲和安全演练活动各两次。我校始终坚持教师夜间校内外巡逻制,成效显著。学校经常性对校舍、电路进行排查和维修,教学楼后的杨树隐患彻底排除,校内共安装了八个监控设施,既使周日照样开通。由于措施到位,本期我校无发生一期安全事故。 (三)德育工作 本期我校通过课堂德育与课外德育有机结合,从而达到了最佳的育人效果,主要表现在: 1、课堂德育中教师对学生进行文明礼仪教育、理想主义教育、人生观教育、价值观教育、荣辱观教育,从而提高了他们的思想修养,陶冶了道德情操。 2、创办德育专栏两期,开展“红歌会”歌咏比赛一次,聘请司法人员到我校进行法制教育一次,坚持每周一升国旗制度,对学生进行传统美德教育和法制教育。 3、发挥团组织的德育功能,本期我校在舒利涛同志的具体负责下,吸纳了一批新团员,并充分发挥了积极分子的帮带和楷模作用,使团队工作产生了巨大效能。校内学生互帮互学,集体向上,校外学生开展“帮孤老”、“帮残疾”、打扫街区等爱心活动,不但使学生的心灵得以美化,而且也扩大了我校的社会影响,为学校长远发展奠定了坚实基础。 (四)教学工作 本期,我们严格按照新课程标准,全面推行素质教育,狠抓教学常规的落实,要求广大教师一律采用手写教案,节节有教后反思,做到集体备课。教案、作业实行两周一检查,存在问题周会上及时公布。根据周历活动安排开展了多次教育教学活动,其中进行了三次月考,教导处将全体学生统一编制考场,安排监考教师,集体评卷,登分造册,逐年级开展考后分析会。 我校还修订了教学奖惩制度,在经费极度紧张的情况下,将教学效果奖由原来的2000元增加到2500元,体、音、美学科也增设了奖励指标。我们对学生的奖励方式实现了巨大转变,每次考试后,我们设置了特殊的奖品,如三大名著、作文选、体育器材等。办学特色和教学理念的转变敦促了质量的提高。 在本年度中招质量评估中,由于教学效果好,职教工作成绩突出,各项管理到位,档案规范齐全,我校喜获全县第五名,受到局领导和社会好评。今年我校的控辍保学工作非常顺利,不但无学生流失,还吸引了一批返校生。为使2012年中招再创辉煌,学期初教导处制定了系统的毕业班工作计划,严格落实学科计

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