短歌行说案.docVIP

《短歌行》说课教案 尊敬的各位评委、各位老师大家上午好： 今天，我说课的题目是《短歌行》，这是曹操写得一首四言古诗。这首诗情调慷慨激昂，内容庄重典雅，艺术手法灵活多样从先秦时期的诗歌其中曹操的《短歌行》是建安时期杰出的名作学生学习此诗不但在艺术上能得到享受，而且也能从诗中所表现的进取精神得到鼓舞的力量，为以后学习唐诗打下良好的基础。 教学大纲对的要求是恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。2、在阅读鉴赏中，了解诗歌的基本特征及主要表现手法。3、了解作品所涉及的有关背景材料，并将其用于分析和理解作品。4、注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵，提高自己的欣赏品位和审美情趣，提高语文素养。 （三）、教学目标及重点、难点的确立 根据教学大纲要求，符合学生实际及本课特点，体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标，我将本课的教学目标确定为： 知识与技能：理解诗歌内容，体会思想感情，掌握表现手法，从而培养学生初步鉴赏评价诗歌的能力。 过程与方法：通过情境创设，反复诵读、质疑讨论等方式引导学生自主探究，感受文本，培养他们良好的学习兴趣和学习方法。 情感态度与价值观：体会并学习曹操为实现人生价值而积极进取重视人才的精神风貌。养成高尚的审美情趣和欣赏品味。教育学生自觉珍惜时间，树立远大的志向。 根据大纲中“养成诵读诗歌的习惯，感知作品的思想感情及艺术表现力”这一目标，我