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怎样培养孩子的好习惯
尊敬的各位领导、各位家长大家好!
很高兴能有机会与在座的各位领导、各位家长共同学习、交流家庭教育方面的知识。在当今复杂的社会环境下,家长在教育孩子的过程中会遇到一些困惑、也在寻求解决的途径和办法,家庭教育已经成为一种社会需求,已经成为基础教育不可或缺的重要组成部分,我们今天共同来探讨家庭教育问题,就是想使我们的家长懂得用科学方法的、先进的教育理念有针对性的教育我们的孩子,使我们的孩子能够健康快乐地成长。首先自我介绍一下(我是实验幼儿园的老师王梁,、、、曾获得的荣誉,从教时间、、、)我在幼教岗位上工作多年积累了一些经验和体会,今天有幸和各位家长分享学习。我要和大家分享的主题是“怎样培养孩子的好习惯”我想从四个方面来谈谈我的观点:
一、什么是习惯
二、幼儿应该具备哪些好习惯
三、怎样培养孩子的好习惯
四、家长如何配合学校培养孩子的好习惯
首先谈谈习惯的概念
一、什么是习惯
习惯是一种定型性行为,是经过反复练习而形成的语言、思维、行为等生活方式。从心理上来说,行为一旦变成习惯,就会成为人的一种需要。孩子的习惯,都会在日常生活细节中显露出来,比如:有点孩子做事干净利落,用过的东西放回原处,接受别人的帮助懂得感谢,与人相处懂得谦让等,这些都是好习惯,再比如:随手乱扔垃圾、不走人行横道,乱闯红灯等这些都是坏的习惯。
我国著名教育家陈鹤琴终生在研究习惯教育,认为:“人类的动作十之八九是习惯,但是习惯不是一样的,有好有坏,习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其害。”英国教育家洛克把习惯当做培植人生幸福的根基,他指出:“事实上一切教育都归根结底为培养儿童的良好习惯,甚至一个人的幸福也往往归结于自己的好习惯。”
叶圣陶先生曾说过:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。”教育的过程就是培养良好习惯的过程。”从这个角度看,培养良好习惯的过程就是塑造人的过程,它将影响人的一生。
比如,养成勤奋好学习惯的学生,不用家长、老师督促,他会自觉自愿地学习,如果让他停止学习,去玩游戏,他会感觉没有兴趣。而养成惰性习惯的学生,总是懒得学习,家长、老师逼紧点,就学一会,是那种推一把动一下的学生,让家长、老师十分操心。
总之,?一个人好习惯越多,就对他成长越有利。相反,一个人坏习惯越多,就越阻碍他成功。所以,我们必须重视幼儿时期良好习惯的培养与训练。那么,幼儿应该具备哪些好习惯哪,幼儿应该具备的好习惯很多,由于时间关系不能一一列举,下面我只谈五个我认为重要的习惯。
二、幼儿应该具备的主要习惯
1、遵纪守法,尊老爱幼的习惯
遵纪守法指的是公民应该遵守纪律和法律,是每个公民应尽的义务,没有规矩,不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念,让遵纪守法成为我们的荣誉。
敬老爱幼是中华民族的传统美德,有助于促进家庭和睦,社会和谐,也是现代中国人的基本修养。孟子说“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈,进而推广到敬重别人的长辈,抚爱自己的子女,进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家,统一天下就如运转于掌心一样容易了。”
2、热爱劳动的习惯
让孩子懂得劳动光荣,培养孩子爱劳动、尊重劳动人民,爱惜劳动成果的好品质,放手让孩子参加劳动,让孩子养成帮助父母做家务的习惯。这样不但可以身体孩子的思想、意志还可以提高孩子的能力。孩子才会健康成长。
3、讲究卫生的习惯
清洁卫生直接关系到小儿的心身健康。幼儿期是习惯养成的重要时期,幼儿接触外界的机会比较多,他们的好奇心强,常常摸摸这个,动动那个,似乎对什么都感兴趣。尤其喜欢捡地上的东西,喜欢 玩沙、玩土,如果用小脏手揉眼睛,易引起眼睛感染;用小脏手拿东西吃,易造成腹泻或肠寄生虫病。因此要培养小儿饭前、便 后洗手,从外面玩回来洗手,弄脏手后随时洗的习惯。不用手或衣袖擦鼻涕,教会小儿用手绢儿擦鼻涕和眼泪等好习惯。
4、阅读的习惯
早期阅读是幼儿获取知识的一条重要途径,幼儿养成了早期阅读的良好习惯会终生受益。有关研究指出,3-8岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期,阅读是开发幼儿智力的钥匙,家长应为幼儿营造阅读的环境,引导孩子读书,教会孩子读书,为孩子选好书,和孩子一起读书,培养孩子良好的阅读习惯。
5遵守时间的习惯
良好的时间观念与孩子的健康成长也是密不可分的。马来西亚的专家认为:“时间”这个看不见、摸不着的概念,很难通过解释说明的方式,让孩子了解到它的意义。因此,家长应该通过培养孩子有规律的生活,将时间概念以非常自然的方式融入日常生活,让吃饭、睡觉,都变成培养时间观念的一个环节。孩子是分不清年、月、日和具体的时间的,这就需要家长教孩子先学
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