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  • 2016-12-22 发布于江苏
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* 第二章 社会主义初级阶段的所有制 教学要求 通过对本章的学习,使同学们明确社会主义初级阶段基本经济制度的规定性及其依据;启发同学们从社会主义初级阶段的国情出发,紧紧围绕发展生产力的根本任务,探索深化所有制改革的途径和措施;努力掌握一切从实际出发,实事求是地认识问题和分析问题的科学方法。 教学要点 第一节 马克思的所有制理论 教学要点 一、所有制的含义 所有制指的是生产资料归谁所有,它反映的的是人与人在占有生产资料方面所形成的关系。 所有制表面上是人与物的关系,但实质上是人与人的关系。 教学要点 所有制包括对生产资料的所有、占有、支配、使用和收益的关系。 在法律上体现为所有权、占有权、支配权、使用权和收益权的关系。 占有权、支配权、使用权可合称为经营权。 教学要点 二、所有制的类型 所有制包括:公有制与私有制。 教学要点 第二节 社会主义初级阶段的所有制结构 教学要点 一、社会主义初级阶段所有制结构的基本特征 这个阶段所有制结构是由该阶段的基本国情决定的。即:一方面我们是社会主义;另一方面处于

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