试论结构游戏对幼儿创造力的培养..docVIP

试论结构游戏对幼儿创造力的培养 摘要: 游戏是幼儿喜爱的主动的活动,其内在精神是自由性开放性和体验性,其中结构游戏对幼儿思维能力、认知能力、创造能力有着重要的影响。在21世纪的今天,创新成为教育发展的时代趋势,而幼儿期是个人最富有创造力的时期,所以从幼儿抓起,在结构游戏中培养幼儿的创造力非常必要。本研究主要对临汾市某示范幼儿园进行了调查，针对幼儿园目前在结构游戏指导中存在的问题提出了相应的指导策略，并提出了建议和思考。 关键词: 幼儿　　结构游戏 创造力 一、结构游戏的简单介绍 结构游戏是指：凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动。根据材料的不同，可以把结构游戏分为：（1）积木游戏：用各种积木作为游戏材料进行的结构游戏。积木的式样很多，有大、中、小型积木，有空心或实心型积木，有动物拼图积木等。这种结构游戏在幼儿园开展较早，也较为普遍。（2）积竹游戏：指将竹子制成各种大小、长短的竹片、竹筒等，然后用它们进行构造物体的游戏。积竹可构造“坦克、火车、飞机”，还可建“桥梁、公园”，构造出的物体同样栩栩如生，富有情趣。我国南方盛产竹子，积竹游戏前景广阔，大有可为。（3）积塑游戏：用塑料制作的各种形状的片、块、粒、棒等部件，通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。积塑轻便耐用，便于清洁。（4）金属构造游戏：以带孔眼的金属片为主要的建造材料，用螺丝结合，建造成各种车辆及建筑物的模型。（5