2010年秋季学期九年级物理教材.docVIP

2010年秋季学期九年级物理教材（人教版）分析 ??? ?九年级物理（上册）共有七章（第十一章——第十七章），第十一章至第十四章为力学部分，第十六章为热学部分，第十七章为能。每章教学结构包括以下部分：阅读指导(章前)——正文——我还想知道（章后）；每节课结构有：课文、想想做做、演示、探究、想想议议、动手动脑学物理。本教材改变了以往的教材安排，把比较难学的力学放到九年级里而不是在八年级，这样学生已从八年级学习的光学、声学、电学的过程中积累了基本的分析、思维、解题的能力，这样学习就容易些。 课后作业不像以往那样，而是要动手学物理，重视探究，体现了从生活走向物理，从物理走向社会。 各章教材分析如下： 第十一章《多彩的世界》 ?（一）、 课时分配?? 第一节、 宇宙和微观世界：? ???1课时 第二节?? 质量???????????? ?????? 1课时 第三节?? 密度???????????? ?????? 2课时 第四节?? 测量物质的密度???? ??1课时 第五节?? 密度与社会的生活?? ??1课时 复习与总结????????????????? ???? ?1课时 （二）、教学重点： 1、天平、量筒的使用 2、密度概念的引入、密度公式的应用、物质密度的测量。 （三）、教学难点 1、密度概念的理解 2、密度公式的应用 五、学情分析; 学生在八年级已接触到物理量的复合单位，有了电学