高中生物生态工程—第一节生态工程的基本原理人课件教新课标版选修3.pptVIP

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  • 2016-12-22 发布于天津
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高中生物生态工程—第一节生态工程的基本原理人课件教新课标版选修3.ppt

学习目标 1.简述生态工程的概念,关注生态工程的建设。 2.简述生态工程的原理,举例说出各原理的内容。 3.尝试运用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策。 干裂的土地,赤红的荒山幼苗的上方是蔚蓝的地球 地球似乎化作一滴甘露,滋润着幼苗和大地;幼苗又可寓意生态工程,虽然柔弱,但却顽强地支撑着地球;地球和幼苗组合和谐,象征着希望 【“关注生态工程建设”资料分析1】 资料分析1------长江洪水 1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么? 根本原因: 长江上游乱砍滥伐森林,水源涵养和水土保持功能急剧降低,造成大量泥沙淤积河道;中游围湖造田、乱占河道,造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。 直接原因: 1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。 2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题? 传统的经济发展模式不注重生态环境的保护,没有考虑生态成本,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。 一 关注生态工程的建设。 1生态工程的概念: 生态工程是生态学、系统学学科 的原理和方法,通过系统的设计,调控和技术组装,对被破坏的生态环境进行修复.重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产从而促进人类社会和自然环境的和谐发展 2概念理解: 涉及的学科: 生态学、系统学 方法和手段有: 系统的设计调控和技

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