2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第十章103.DOCVIP

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  • 2016-12-22 发布于重庆
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2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第十章103.DOC

§10.3 变量间的相关关系、统计案例 1. 相关性 (1)通常将变量所对应的点描出来,这些点就组成了变量之间的一个图,通常称这种图为变量之间的散点图. (2)从散点图上,如果变量之间存在某种关系,这些点会有一个集中的大致趋势,这种趋势通常可以用一条光滑的曲线来近似,这样的近似过程称为曲线拟合. (3)若两个变量x和y的散点图中,所有点看上去都在一条直线附近波动,则称变量间是线性相关,若所有点看上去都在某条曲线(不是一条直线)附近波动,称此相关是非线性相关.如果所有的点在散点图中没有显示任何关系,则称变量间是不相关的. 2. 回归方程 (1)最小二乘法 如果有n个点(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),可以用[y1-(a+bx1)]2+[y2-(a+bx2)]2+…+[yn-(a+bxn)]2来刻画这些点与直线y=a+bx的接近程度,使得上式达到最小值的直线y=a+bx就是所要求的直线,这种方法称为最小二乘法. (2)回归方程 方程y=bx+a是两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)的回归方程,其中a,b是待定参数. . 3. 回归分析 (1)定义:对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法. (2)样本点的中心 对于一组具有线性相关关系的数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中(,)称为样本点的中心. (3)相关系数 ①r= =; ②当r0时,表明两个变量正相关; 当r0时,表明两个变量负相关. r的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性越强.r的绝对值越接近于0,表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系. 4. 独立性检验 设A,B为两个变量,每一个变量都可以取两个值, 变量A:A1,A2=1;变量B:B1,B2=1; 2×2列联表: B A B1 B2 总计 A1 a b a+b A2 c d c+d 总计 a+c b+d n=a+b+c+d 构造一个随机变量 χ2=. 利用随机变量χ2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验. 1. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)相关关系与函数关系都是一种确定性的关系,也是一种因果关系. ( × ) (2)“名师出高徒”可以解释为教师的教学水平与学生的水平成正相关关系. ( √ ) (3)只有两个变量有相关关系,所得到的回归模型才有预测价值. ( √ ) (4)某同学研究卖出的热饮杯数y与气温x(℃)之间的关系,得回归方程y=-2.352x+147.767,则气温为2℃时,一定可卖出143杯热饮. ( × ) (5)事件X,Y关系越密切,则由观测数据计算得到的χ2越大. ( √ ) (6)由独立性检验可知,有99%的把握认为物理成绩优秀与数学成绩有关,某人数学成绩优秀,则他有99%的可能物理优秀. ( × ) 2. 下面哪些变量是相关关系 (  ) A.出租车车费与行驶的里程 B.房屋面积与房屋价格 C.身高与体重 D.铁块的大小与质量 答案 C 3. 为了评价某个电视栏目的改革效果,在改革前后分别从居民点抽取了100位居民进行调查,经过计算χ2≈0.99,根据这一数据分析,下列说法正确的是 (  ) A.有99%的人认为该电视栏目优秀 B.有99%的人认为该电视栏目是否优秀与改革有关系 C.有99%的把握认为该电视栏目是否优秀与改革有关系 D.没有理由认为该电视栏目是否优秀与改革有关系 答案 D 解析 只有χ2≥6.635才能有99%的把握认为该电视栏目是否优秀与改革有关系,而既使χ2≥6.635也只是对“该电视栏目是否优秀与改革有关系”这个论断成立的可能性大小的结论,与是否有99%的人等无关.故只有D正确. 4. 在一项打鼾与患心脏病的调查中,共调查了1 671人,经过计算χ2=27.63,根据这一数据分析,我们有理由认为打鼾与患心脏病是________的(填“有关”或“无关”). 答案 有关 5. 下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据: 月份x 1 2 3 4 用水量y 4.5 4 3 2.5 由散点图可知,用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其线性回归方程是= -0.7x+a,则a等于 (  ) A.10.5 B.5.15 C.5.2 D.5.25 答案 D 解析 =2.5,=3.5,∵回归直线过定点(,), ∴3.5=-0.7×2.5+a.∴a=5.25,故选D. 题型一 相关关系的判断 例1 5个学生的数学和物理成绩如下表: 学生 学科 A B C D E 数学 80 75 70 65

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