2011全国幼儿教师继续教育 音乐作业.docVIP

必答题： 1学前儿童音乐教育的价值取向有哪些？ 答：1.根据我国2001年颁行的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的相关要求，幼儿音乐教育要避免仅仅重视儿童音乐技能的习得，而忽视儿童在音乐教育活动中大胆表现自己的情感和体验的激发。因此，我们必须明确幼儿音乐教育的价值取向应突出以人为本，定位与儿童的整体性、可持续发展。幼儿园管理者和幼儿教师要正确认识技能训练和自由创造、活动过程和活动结果之间的关系。换言之，教育者要让幼儿喜欢参加艺术活动，理清儿童音乐技能、技巧训练和能力培养之间的联系与区别，能让幼儿用自己喜欢的方式进行音乐艺术表现活动。? 对于学前儿童音乐教育而言,音乐教育应以教育价值取向为主,以音乐价值取向为辅,两者互为补充。在正确的学前儿童音乐教育观念指导下,在科学的学前儿童音乐教育活动中,不仅儿童的音乐基本素质得到发展,而且儿童的身体、智力、情感、个性、社会性也会得到全面和谐发展。因此,把握学前儿童音乐教育,既要遵循音乐学习规律及儿童音乐,心理发展特点进行音乐基本知识、技能的教育和熏陶,更要以全面发展教育为中心,通过音乐的手段、音乐教育的途径以促进儿童在身体、智力、情感、个性、社会性等方面的整体、和谐发展。??我的好妈妈活动目标： 1、? 教幼儿学会歌曲，并能有感情地演唱。 2、? 让幼儿尽情想象和表演，训练幼儿独立自主能力。 3、? 教育幼儿尊敬长辈，关心和热爱妈妈。 活动重点