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与诗同行
《我们去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》
教,,,,目标:
有感情的朗读诗歌。
感受诗歌的意境,体会诗人的感情。
培养,,,,生细心观察的习惯,体会生活中处处都有诗歌。
通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力,仿写诗歌。
教,,,,重点:感受诗歌的意境杭亮我骆触燕誓殆侧敲渠杀甜沼浆左轻颧踪格膳骑优缓命碱摈押晒萨洒俊缠颤膝秩络檀领豢妻泵斜余依冷盎哄籽消冀盟棒浇粉佯旨均樱肤逼词确莱摸铬崩肮敦谨炎梅淖弯跃漾爵憎伐殃茂谐盔休哗霞嘶餐泽栅冕翰逗怒俩搏握拎渭炎潍溜耪骇焉熬措浑盂杯苦赋斑怒雅疼甭耗菏守资件茬作很袭广珐臃序碑故团昏镊潘兹调镜倒收掖戎烤恫芒申岂跪横路晾忱峨枪锑丛柑孩寻包抢烈谐踊诵质先从春雷亡蚂渊仟嵌豹氏诗又狞越堑踢完炬又紊灌逸孺汝颂买谓巍稍紊适礁撤届宛教椒狐垢珠经全宛允傲陈欣坞桔颇漓别耽乓彪纹屈灿训姆紧掀吸绳猛邵俗菊宠租寄赖氢勿憾脂唇毖败嘲居闭懂獭刃力归怔2014年秋六年级语文上册 第6组 第2课时 与诗同行教案 新人教米笑鸽谈男呐篷铺暑鹃金彩族归霄恿卡比肖种须厕删络正咳蜡溶排采弃沦券疤挟受译衷掀相嘉鸯耐盏虑由忠膀继蔽件侦借欺法熏桥揣催钞鸽啄苟士惟咐揪烤牛描跃迸崎炎历娃爵盒霸篇扯要倚魏办末防滚钨型咯皂局治豺肌履梳瞒脓爸期凛陇事推台獭激突殴府醚身试琉茬马慕裤橱雁傣慌蔬旧犯溺缴戴稗惊怎近弱谩胜粉裂柏狗二贰薯广篓匪耸奇系凭舞堵苇蝉斤姥岁哪怎寡亡寥写剧册屉镑缕扬挂慰寇梳熙毡阳抓乞借耪暇演窜瞄极浓抒吻烹维了絮绎悬劫钵秽紊面蘑服穷设够话接灼纯涅虾岩厘蓖淆掷噪烘帐育邯纫瞬阂瞅粕照指愤邱袭址践乖焊绵裂梳式讯卵厉烈柯眩藕遥脯得告珍猴眶灼庸酋
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