技术经济及管理教学大纲【参考】.docVIP

二级学科：____技术经济及管理____ 代 码：___ _ 120204________ 研究生课程教学大纲 一、硕士学位基础课 市场经济理论 课程教学大纲 　　　　　 撰 写 人：权锡鉴 　 撰写时间：2009 年 6 月 18 日 开课院系：管理学院 课程编号：110M2201 课程英文名称：市场经济理论 拟授课教师：权锡鉴 课程总学时：54 　　　　总学分：3 课内学时：52　　　　　　　　　　 课外学时：2 课程教学目标与基本要求： 通过该课程学习，使学生系统掌握现代市场经济的基本原理，具有运用现代市场经济理论和方法分析和研究微观经济和宏观经济问题的能力。要求学生在掌握市场经济基本原理的基础上，加深对经济运行机制和经济发展规律的认识，对市场经济发展问题有所研究。 教学方式：课堂讲授与课外调研相结合 考核方式课程内容考核方式课程内容 4 第6章 货币与财政问题 §6.1 货币供求与金融市场 §6.2 通货膨胀 §6.3 主要货币指标与财政指标的经济内涵分析 §6.4 货币政策与财政政策及其对企业经营的影响 让学生掌握货币与财政领域的基本原理、主要指标和政策工具，以及货币政策和财政政策对企业的影响 以多媒体讲授为主，辅以课堂讨论 4 第7章 经济增长与发展 §7.1 经济增长与经济发展 §7.2 后进国家经济发展理论 §7.3 中国经济发展现状分析 让学生掌握经济增长和发展的基本理论并用以分析中国经济发展现实问题 以多媒体讲授为主，辅以课堂讨论 4 学习参考书： 推荐教材： [1]哈尔·R.范里安.《微观经济学：现代观点》（第六版），上海三联书店和上海人民出版社. 2006 [2]多恩布什，费希尔，斯塔兹.《宏观经济学》（第七版），中国人民大学出版社. 2000 参考教材： [1]平狄克，鲁宾费尔德.《微观经济学》(第四版)，中国人民大学出版社. 2000 [2]平新乔.《微观经济学十八讲》，北京大学出版社. 2001 [3]周惠中.《微观经济学》（第二版），上海人民出版社. 2003 [4]萨克斯，拉雷恩.《全球视角的宏观经济学》，上海三联书店和上海人民出版社. 2004 [5]蒋中一. 《数理经济学的基本方法》，商务印书馆，1999 补充读物（以讲授章节为序）： [1]安格斯·迪顿、约翰·米尔鲍尔经济学与消费者行为中国人民大学出版社2005 [2]兹维?博迪、罗伯特?莫顿卡尔·夏皮罗·奥尔森，《集体行动的逻辑》，上海三联书店，1995 [10]盛洪主编，《现代制度经济学》（上册），北京大学出版社，2003（上册第四部分：公共选择、集体行动和法与经济学） [11]盛洪主编，《现代制度经济学》（下册），北京大学出版社，2003（下册第一部分：产权与交易费用；第三部分：公共选择与集体行动） [12]伯纳德·鲍莫尔徐国兴申涛经济指标解读——洞悉未来经济发展趋势和投资机会中国人民大学出版社马丁霍尔纳格萧条经济学的回归《中国的工业改革与经济增长问题与解释》课程内容 §6.1为什么要使用净现值 §6.2回收期法 一、定义和问题讨论 二、回收期法存在的问题 三、折现回收期法 四、 回收期法的应用 §6.3平均会计收益率法 一、定义 二、平均会计收益率法分析 §6.4 内部收益率法 一、定义 二、融资型项目和投资型项目 三、投资项目内部收益率的个数 四、 投资规模不同的互斥项目 五、现金流量模式不同的互斥项目 §6.5 盈利指数 一、定义 二、盈利指数决策方法 本章主要内容是项目投资决策分析的基本方法和原理。项目投资决策方法按照是否考虑货币时间价值可以分为静态和动态分析方法，静态方法如回收期法和平均会计收益率法，动态方法如内部收益率法和盈利指数法等。本章重点内容为内部收益率法，掌握其应用条件，分析的局限性等等。 多媒体教学、讨论 2 第7章 项目投资决策理论的改进 §7.1人们对净现值、内收益率和盈利指数的初始认识 §7.2投资规则问题分析和理论求证 一、内部收益率规则与净现值规则分析 二、净现值规则、内部收益率规则和盈利指数规则的冲突 三、净现值规则和内部收益率规则的冲突与协调案例 §7.3实物期权净现值规则OANPV 一、净现值规则的潜在假设及其解决方案 二、基于期权理论的资本预算决策准则 三、项目风险调整及贴现率确定优化配置技术 三、系统性风险和贝塔系数 §10.3 因素模型与投资组合 一、单因素模型 二、投资组合与多元化 §10.4贝塔系数与期望收益 一、线性关系 二、市场组合与单个因素 §10.5 套利