计算机组成原理教案【参考】.docVIP

计算机学院 (计算机科学系) 教 案 2013 ～2014 学年第 2 学期 课 程 名 称 计算机组成原理 授课班级 软件121、122 主讲教师 使用教材 白中英编著.计算机组成原理 教 案（首页） 课程名称 计算机组成原理 课程编号 DB0801094 总学时74 理论 62 学时 实验 12 学时 课程类别 必修课（ √ ） 选修课（ ） 任课教师 职称 副教授 授课对象 软件121、122 共 2 个班 教 材 参考资料 白中英著. 计算机组成原理 王爱英著.计算机组成与结构 教学方法教学手段 理论与实践相结合，注重内容间的联系，突出重点；加强基本理论和技能，精选案例进行教学，采用启发引导方式与学生沟通。 电子课件+多媒体 考核方式 闭卷考试 考试成绩(80%)+平时成绩(20%) 本课程的教学目标 《计算机原理》是计算机科学与技术专业、网络工程专业的重要专业基础必修课程。该课程在先导课和后继课之间起着承上启下的作用。主要讲授单处理机系统的组成和工作原理，重点学习运算器、控制器和存储器，培养学生对计算机整机工作的认识，提高学生计算机硬件分析、应用、开发的能力， 为进一步学习专业课打下坚实基础。 计算机组成原理 课程教案 授课题目 第一章 计算机系统概论 授课类型 理论课 教学目标 了解计算机发展沿革 掌握机器字长、微处理器、计算机系统、计算机架构等基本概念 熟悉冯·诺依曼思想 重 点 机器字长、微处理器、计算机系统、计算机架构等基本概念 冯·诺依曼思想 难 点 计算机架构 存储程序（顺序控制、操作控制、时间控制、数据处理） 教 学 过 程 1、多年教学体会和学生反应 2、学习方法和考核方式 3、计算机发展沿革 4、计算机层次结构 5、计算机系统组成 6、冯·诺依曼思想 作 业 习题一 2、3、9、10 主 要 教 学 内 容 计算机发展沿革 微处理器架构 机器字长、微处理器、计算机系统等基本概念 计算机层次结构 冯·诺依曼思想 计算机五个组成部分 指令和数据的编码 “存储程序” 顺序控制、操作控制、时间控制、数据处理 教学小结 学生学习情况 教学目标 完成情况 学生掌握情况 备注：填写内容一律用仿宋体小四号字。 计算机组成原理 课程教案 授课题目 计算机中数据的表示 ——数值数据的定点表示 授课类型 理论课 教学目标 掌握数值数据的定点表示法 重 点 机器数（原码、反码、补码、移码）与真值 尾数与阶码 难 点 各种机器数表示数范围分析 教 学 过 程 1、数据分类 2、数值数据符号、小数点和数值尾数的表示 3、定点表示的机器数与真值 4、浮点表示法 作 业 主 要 教 学 内 容 1、数据中符号的表示 2、数据中小数点的表示 （1）定点表示法 （2）浮点表示法 3、数值的表示 （1）进位计数制 （2）进位计数制间的转换 4、各种机器数 （1）原码 （2）反码 （3）补码 （4）移码 教学小结 学生学习情况 教学目标 完成情况 学生掌握情况 备注：填写内容一律用仿宋体小四号字。 计算机组成原理 课程教案 授课题目 第二章 计算机中数据的表示 ——数值数据的浮点表示、非数值数据的表示、校验码 授课类型 理论课 教学目标 掌握数值数据的浮点表示法和非数值数据的表示 熟悉校验码 重 点 数据的浮点表示法和IEEE754标准、奇偶校验 难 点 浮点数的规格化和IEEE754标准 教 学 过 程 1、数据的浮点表示法 2、IEEE754标准 3、ASC‖码 4、BCD码 5、十进制数串的表示 6、数据的自定义表示 7、校验码 作 业 习题二 3、5、6、8、10、25、26 主 要 教 学 内 容 1、数据的浮点表示法 （1）尾数与阶码和数的真值 （2）IEEE754标准 x = （-1）S × 2E-127 ×1.M 教学小结 学生学习情况 教学目标 完成情况 学生掌握情况 备注：填写