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2011年哈尔滨宾县农村留守儿童状况调查 调查人员:马旋、陈美龙、李文达、朱川、殷耀君、娄楷楠、李士杰、司麒泽、张智鹏、王利辉、徐阳、黄超、 宋健 2011年7月 目录 一、调研背景 二、调研目的 三、调研时间和地点 四、调研方法 五、调研问题分析 1、 7 2、 10 3、留守儿童生活状况 13 4、留守儿童心理状况 14 六、 22 七、 23 八、总结 附录一: 农村留守儿童状况调查问卷 ……………………………………………...26 摘要：近些年来，随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，我国青壮年外出打工的越来越多，许多孩子都交给老人或亲戚抚养，社会上便出现了一个特殊的群体——留守儿童。全国妇联提供的数据显示，目前我国农村留守儿童已达2000万人，而且这个数字仍在逐渐增加。据专家保守推算,近年14岁以下的留守儿童至少在4400万以上,18岁以下占总流动人口的19.37。留守儿童成了各地基础教育的盲点,他们年龄小，自理能力差，缺少父母应有的关爱，家庭教育处于空白，引发了一系列的教育问题，如失学、辍学、犯罪等，不仅影响到这些学生自身的健康成长，也影响到农村人口素质的提高，影响到普及九年义务教育的国策，是一个值得思考与关注的社会问题。所谓留守儿童是指农村流动人口(其中８０％左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体；具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。 关键词：农村 留守儿童 教育策略 调研背景 2004年《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》等一系列政策的推动使进城农民工的数量迅速增加，但却尚未能改善的户籍管理制度又使这批人不能与城市居民享有等同的待遇和福利，于是，留守在农村的这批农民工的子女数量随之激增。继而产生了现在越来越严重的留守儿童问题。儿童是祖国的未来，越来越庞大的留守儿童群体将对我国以后的发展产生重要的影响。他们的教育状况、生活状况、心理状况令人担忧。家是孩子最开始的港湾，是他们的最早启蒙地，选择隔代教育还是亲子教育对儿童健康成长有着至关重要的影响。祖父母和其他非直系亲属对儿童的照顾远不及亲子间的教育那样有针对性和富情感性。更何况许多儿童连这种照顾都无法享受，从小他们只能寄居在别人家里或者独自生活。也许这对他们的独立能力或多或少是一种锻炼，可是我们不能不看到的是，孩子正处于一种转型期，这段时期是直接影响到他将来各个方面的发展的，父母亲良好的教育和对他们人生观上的指引对他起着至关重要的作用。可是如今留守儿童转化成问题儿童已经越来越成为社会各界关注的焦点和热点问题。 调研目的 农村留守儿童是未成年人中的一个特殊群体，他们只有因为父母外出打工后，出现临时监护人学习辅导不力，生活照顾不周，亲子接触缺失等现象困难。但已有调查表明，由于远离双亲，缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，一定程度上造成了这些留守儿童在思想道德、心理健康，尤其是家庭教育等方面的严重断层或缺位，在现实生活中，由于一些外出打工的父母对留在家乡的子女疏于照顾，无法认真履行监护的职责，使孩子失去应有的安全保障，农村留守儿童被拐卖，受到意外作害，失学辍学等现象时有发生。由于缺少亲情关怀和应有的家庭教育，农村留守儿童在思想、行为和心理的成长发育中比较容易偏离正常轨道。 为了更好的了解他们，让社会能有更多的人去关注这个问题去关注留守儿童，我们哈尔滨工程大学动力与能源工程学院赴宾县进行为期5天的调研，以获得最真实的信息与资料。 调研时间和地点 2011年7月20日至7月24日，我组同学集体赴哈尔滨宾县,对何家屯,大联发等地进行了逐户采访,实地调查.一共填写问卷100份,情况均较为真实,能反映一定问题. 四.调研方法 1、大量发放填写问卷：以书面形式提出问题的方式搜集资料的方法。即根据留守儿童的主要现状和问题,制定统一的基本现状调查问卷,并考虑到儿童年纪小不能很好的自己完成问卷,而采用小组人员自己填写的方式,以获得较完整的一手资料。 2、了解研究已有文件：了解国家关于留守儿童的已有的文件法规,仔细阅读各部门对于留守儿童已有的资料和调研结果,分析大体情况,适时调整完善调研方式和方法,对调研起到指导作用. 3、定量分析数据：通过定量分析使对于研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。本次调研报告通过对获得数据进行汇总，分析，使数据真实可靠，从而可以正确预测事物发展，揭示其发展规律。 4、定性分析资料：运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括的方法，对获得的各种资料进行加工，从而去粗取精，去伪存真，由表及里，达到认识事物本质，揭