高中生物：第四章《生态系统的稳态》江苏学案（苏教版必修3）.docVIP

第4章 生态系统的稳态 学习重点： 生态系统的结构（功能结构和营养结构）； 生态系统能量流动的过程和特点； 生态系统的碳循环、物质循环与能量流动的联系； 生态系统信息传递的应用。 学习难点： 1. 生态系统能量流动的过程及特点； 2. 碳循环的过程和特点。 学习过程 【知识点1】生态系统和生物圈 （一）生态因子 （二）生态系统的概念和类型 ①概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统 ②类型 地球上最大的生态系统——生物圈 （三）生态系统的结构 ① 生态系统的组成成分 备注：生产者可以说是生态系统的基石 消费者的存在能够加快生态系统的物质循环 分解者能将动物的遗体和动物的排遗物分解成无机物 如果没有分解者，生态系统将会崩溃 ② 食物链和食物网 食物链：组成成分：生产者与消费者 举例：植物 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 生产者 初级消费者 初级消费者 初级消费者 初级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 食物网：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。 食物链与食物网的作用：食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 例题1、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 A. 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上