2014中公强化班听课笔记【整理版】.doc

第一部分 走进申论 一、申论的发展趋势 灵活多样 出其不意 二、申论考察哪些能力 归纳概括能力 提出和解决问题能力 阅读能力 对材料的处理能力 根本原则：吃透材料 材料能力----60 思想表达能力-------10 热点只是储备-------10 理论政策水平---------20 一般体现在最后一题，体现在对材料的阅读 常见公文：调查报告、请示、建议、意见、答复、规划、倡议书、发言稿、提案、整改书 得分：格式+内容 标题：居中 行文对象：定格写 落款：至少空一个格子 日期：与落款尽量对齐 年份的日期2008 要写作二○○八 公文写作一般为 现状+影响（问题）+对策（怎么办） 三、申论考试的载体———材料 1.材料的来源 ①政府来源 文件原文、领导讲话 ②社会事件 2.材料的特点 公共性：大多数人都了解涉及的 消极性：哪些事做的不对，不好（对策就是怎么做好） 辩证性：有些不好的已经开始改变了，领导已经认识到了，可能正在改革了，正在进步 非敏感行：一般不涉及敏感问题。 3.材料的内容识别 数据型 案例型：举例子讲故事 观点型：理论政策型 4.给定材料总体逻辑思路 争议型：围绕一个话题有人觉得 有人觉得 常规性 5.不同段落间的逻辑关系 1.并列关系 观点相同但是理由不同 2.总分关系：当总和分分别表达的内容不是一摸一样的时候，总和分同样重要。 当总和分是一样的时候，那么就去其中一个完整的。 3.因果关系： 4.递进关系： 5.转折关系： 四、申论考察的手段——题型 五、申论的阅卷 1申论是否有标准答案 客观部分按点给分，所以关键词很重要 2.阅卷的基本原则 六、申论的根本应答原则 1材料很重要，通过逻辑 吃透材料 2政府角度，面对问题的时候，心态正常：1客观的承认问题，不扩大，不掩盖 2冷静的分析问题，原因，影响合理性 3提出切实可行的有效的对策 4符合大的方针政策 5掺杂个人感情时候只能是对祖国和人民的热爱 第二部分 申论应答的白金法则 第一节 仔细审题 一、审题失误是多数考生申论低分的首因 二、正确审题的具体要素 判断题型 ：概括、综合分析、公文、解决问题、文章等 判断作答对象 作答范围 格式要求 字数限定 当题目要求准确一般为归纳概括 谈认识 一般为综合分析，这时候该首先应该是一句结论性的话。 第二节 选择要点 一、什么是要点 1.要点就是重要信息 问题 对问题的定性 具体表现 影响 原因 对策 成功的经验和失败的教训 争议双方的理由和观点 2.要点的标志性词汇 关联词： 1.提出观点的：针对、对于、认为、指出、说、称、对此、要求、主张 2.表面重点的：但是、然后、尽管如此、关键在于、本质上 3做出结论的：因此、由此可见、总之、一言以蔽之、一句话 二、如何选择要点？ 1跳读法： （1）方法详解 1针对数据型的材料跳读，数字本身不读，对数字两边的文字 2数据型材料中往往材料中含有段旨句，大量数据型的材料，一般不含数字的那句即为段旨句。 3当数字材料在作答范围内时候，把数字抽象成多或者少 2.快读法 方法详解 案例型的材料采用快读法 要掌握【主体 处境 做法 结果 推论或启发 】五个部分 可能就是问题 成功的经验 综合分析会用到 概括类的题会用到 失败的教训 若题型为概括性的题有前四部分即可 3.精读法 方法详解 观点性的题采用精读法 主体 对象 观点 理由 推论 针对的问题和社会现象 第三节 加工要点 一、基本原则 紧扣题目要求 要点之间的逻辑关系（合并与扩充） 二、演绎式加工法 含义——扩充的过程 常见的逻辑是 是什么 为什么 怎么办 由点到面 由简到繁 适用于：综合分析 申发论述 三、归纳式加工法 1、并列式加工法 提出对策=主要问题+对策1+对策2+…… 概括材料的主要问题=核心问题+具体表现（一是……二是……） 2递进式加工法 归纳概括常规型材料的主要内容 现状 +影响+原因+对策+目的 3.转折式加工法 归纳争议性的材料的主要内容 问题+一方面（支持的理由）+另一方面（反对的理由） 第三部分 白金法则的实战运用 第一节