(四年级学生参加课外辅导班情况调查课题研究报告.docVIP

瓦小四年级学生参加课外辅导班情况调查课题研究报告 研究背景 我国中小学教育自上个世纪八十年代以来，一直深受应试教育的影响。社会的不断进步，造就了物资及财力发达的今天。人才的竞争，一定是现在最热门的竞争方式。父母们“望子成龙，望女成凤”的思想也已经到了狂热的境界。无疑，课外辅导成了父母们达到目的的重要路径。家长在学生正常接受的教育教学之外，还要求参加课外辅导班奥数班、家教等辅导训练。 研究目的 通过本次调查，从一小部分名校学生入手，了解在当前优秀学校的教学理念下，学生参加课外辅导班的情况，以及他们的学习效果等等。深入了解学生的学习兴趣及压力。 研究过程与方法 1时间：20年1 2地点：3调查对象：校的学生，共名。 4方法：抽样调查、统计分析。 5步骤 ⑴小组内一起讨论，设计出适合学生的“课外辅导情况调查”的问。 ⑵确定调查对象，进行。 ⑶召集研究小组的成员，对进行整理，得出数据。 ⑷分析、讨论结果数据，完成论文。 1、是否参加课外辅导 项 目 人数（人） 占百分比 有参加课外辅导 72% 无参加课外辅导 28% 分析： 2、参加课外辅导（一星期 次数 人数（人） 占百分比 1次 15。2% 2次 2