林扒镇马营学校校本培训方案.docVIP

林扒镇马营小校校本培训一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标，以提高教师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，实施以校本培训为中心，整合集中培训的培训模式，增强针对性和实效性，全面提高教师的师德水平和业务素质。 二、校本培训的目标： 学习专题：教学中的师德修养、教学论与课堂教学、课堂教学基本技能微格训练、新课程课堂教学新技能、课堂教学问题诊断与解决、课堂教学反思方法。 1、通过全员培训，良好的师德行为逐步养成；课程与教学理论素养基本具备；学科教学能力和解决课堂教学问题的能力明显提高；教师教学基本技能和课堂教学能力整体提升；自主学习和研究能力稳步提高。 2、通过骨干培训，形成一支有影响、有专长、能领军的名师队伍；形成一支能力强、善研究、受欢迎的骨干培训者团队。 三、校本培训的主要措施 （一）加强教师师德培训，提高教师职业道德水平。 1、开展以爱生敬业为核心的师德教育活动。贯彻落实《关于进一步加强和改进市中小学教师职业道德建设意见》和市教育局颁布的《教师职业行为十不准》，构筑师德底线，建立健全师德教风的教育、评价、激励和约束机制，以制度规范教师的职业道德行为。鼓励教师坚持循序渐进、诲人不倦、教书育人、为人师表，采取恰当的教育方法对待学生