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- 2016-12-22 发布于重庆
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情境性试题:语文生活化的体现
情境性试题:语文生活化的体现
──小学语文毕业试题命题形式的新走向
新课程主张教学在情境中展开,教学检测(考试)是教学活动中的一个环节,也应该遵循情境性原则。小语试卷中试题设置体现情境性,既易于唤醒学生已有的经验储备,有利于激发他们答题的积极性,使他们认识到考试实际就是把自己的语文积淀与能力用在生活实践之中。只是这里的“生活”与“实践”尽管是模拟的,但却是真实生活的再现,都符合语文课程的性质与地位。因此,语文命题要生活化,语文考试要有语文味,也要充满生活味。
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一、言语表达──情境中交际实践
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1.狮妈妈有两只小狮子。一只小狮子整天练习本领,另一只小狮子却只会懒洋洋地晒太阳。小树劝他学本领,懒狮子说:“我才不吃那苦头呢!”
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小树又耐心地劝道:“_____________________________________________”
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懒狮子却说:“我爸爸妈妈是森林里的大王,靠他们,我就能生活得很好。”
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狮妈妈听见了,意味深长地说:“___________________________________”
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2.同学们,在你的学习生活中,一定发生过令你感动的事情:老师的耐心教导,同学的热情帮助,爸爸妈妈的细心关爱等。请你怀着一颗感恩的心,选择其中的一个方面,编创一条手机短信(70个字
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