2014长春市继续教育初中音乐模块六测试答案.doc

窗体顶端 题目1 正确 获得1分中的1分 标记题目 遵循以“开启学生主动求知”为中心的教学设计理念，重视学生对知识的“举一反三、灵活运用”的能力，从而最大限度地发挥学生的学习主观能动性的是（）。 选择一项： a. 启发对话式课型 b. 互动对话式课型 c. 设疑发现式课型 d. 思辨对话式课型 正确 获得1分中的1分 标记题目 互动式对话课型的流程图是由几个环节构成（）。 选择一项： a. 五个 b. 六个 c. 三个 d. 四个 正确 获得1分中的1分 标记题目 在本次培训中互动式对话课型是以下哪首歌曲为例的（）。 选择一项： a. 《什么结籽高又高》 b. 《阿里西里》 c. 《中华人民共和国国歌》 d. 《一二三四歌》 正确 获得1分中的1分 标记题目 在本次培训中以下哪种课型是以歌曲《茉莉花》为例讲授的（）。 选择一项： a. 设疑发现式课型 b. 思辨对话式课型 c. 互动对话式课型 d. 启发对话式课型 不正确 获得1分中的0分 标记题目 学习过程中，教师和学生都应牢记的两个关键词是（）。 选择一项： a. 交流与引导 b. 交流与合作 c. 尊重与合作 d. 尊重与启发 正确 获得1分中的1分 标记题目 以下哪种教学方法不属于互动式对话课型（）。 选择一项： a. 小组助学法 b. “试误”教学法 c. 角色扮演法 d. 示范表演法 正确 获得1分中的1分 标记题目 （）是传统“教师教，学生学”的教学方式的充分变革。 选择一项： a. 思辨对话式课型 b. 设疑发现式课型 c. 启发对话式课型 d. 互动式对话课型 不正确 获得1分中的0分 标记题目 启发对话式课型中能够最大限度地发挥学生的学习主观能动性是应用于流程图中哪一教学环节（）。 选择一项： a. 巩固新知环节 b. 因需启发环节 c. 激疑启思环节 d. 梯度启发环节 正确 获得1分中的1分 标记题目 启发对话式课型流程图中使学生进入“愤悱”状态的是哪一教学环节（）。 选择一项： a. 梯度启发环节 b. 因需启发环节 c. 巩固新知环节 d. 激疑启思环节 正确 获得1分中的1分 标记题目 启发对话式课型结合了哪两种教学方式（）。 选择一项： a. 启发式教学和谈论式教学 b. 实践活动式教学和谈论教学 c. 对话教学和归纳式教学 d. 启发式教学和对话教学 窗体底端 结束回顾 Manufacturing transformation and development planning1 comprehensive strength of the manufacturing industry to upgradeRelying on good traffic conditions and location advantages of the industrial base, the manufacturing industry comprehensive strength steadily, the total size of the total, technical level, economic benefits and so on in the country has become the cornerstone of the precedent, the citys economic and social development and an important support. 12th Five-Year period, the total industrial added value, the average annual growth rate of dada%, the amount of the total amount of investment of the citys industrial enterprises with an average annual growth rate%, above scale industrial enterprises realized a total profit of the average annual growth rate of%.xx years, the citys above scale industrial output mode billion yuan output value of over 80 billion yuan of industrial dada to 8, above scale industrial added v