2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第7讲 解三角形的实际应用举例.docVIP

 2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第7讲 解三角形的实际应用举例.doc

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第7讲 解三角形的实际应用举例 一、选择题 1.有一长为1的斜坡,它的倾斜角为20°,现高不变,将倾斜角改为10°,则斜坡长为 (  ). A.1 B.2sin 10° C.2cos 10° D.cos 20° 解析 如图,∠ABC=20°,AB=1,∠ADC=10°,∴∠ABD=160°. 在△ABD中,由正弦定理得 =, ∴AD=AB·==2cos 10°. 答案 C 2.某人向正东方向走x km后,向右转150°,然后朝新方向走3 km,结果他离出发点恰好是 km,那么x的值为 (  ). A. B.2 C.或2 D.3 解析 如图所示,设此人从A出发,则AB=x,BC=3,AC=,∠ABC=30°,由余弦定理得()2=x2+32-2x·3·cos 30°,整理得x2-3x+6=0,解得x=或2. 答案 C 3.线段AB外有一点C,∠ABC=60°,AB=200 km,汽车以80 km/h的速度由A向B行驶,同时摩托车以50 km/h的速度由B向C行驶,则运动开始几小时后,两车的距离最小(  ) A. B.1 C. D.2 解析 如图所示,设过x h后两车距离为y,则BD=200-80x,BE=50x, ∴y2=(200-80x)2+(50x)2-2×(200-80x)·50x·cos 60°, 整理得y2=12 900x2-42 000x+40 000(0≤x≤2.5), ∴当x=时y2最小,即y最小. 答案 C 4. 如图,两座相距60 m的建筑物AB、CD的高度分别为20 m、50 m,BD为水平面,则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角为 (  ). A.30° B.45° C.60° D.75° 解析 依题意可得AD=20(m),AC=30(m),又CD=50(m),所以在△ACD中,由余弦定理得cos∠CAD====,又0°∠CAD180°,所以∠CAD=45°,所以从顶端A看建筑物CD的张角为45°. 答案 B 5.如图所示,为测一树的高度,在地面上选取A、B两点,从A、B两点分别测得树尖的仰角为30°,45°,且A、B两点间的距离为60 m,则树的高度为(  ) A.(30+30)m B.(30+15)m C.(15+30)m D.(15+15)m 解析 在△PAB中,∠PAB=30°,∠APB=15°,AB=60 m, sin 15°=sin(45°-30°)=sin 45°cos 30°-cos 45°sin 30° =×-×=, 由正弦定理得:=, ∴PB==30(+), ∴树的高度为PBsin 45°=30(+)× =(30+30)m. 答案 A 6. 如图,在湖面上高为10 m处测得天空中一朵云的仰角为30°,测得湖中之影的俯角为45°,则云距湖面的高度为(精确到0.1 m) (  ). A.2.7 m B.17.3 m C.37.3 m D.373 m 解析 在△ACE中, tan 30°==.∴AE=(m). 在△AED中,tan 45°==, ∴AE=(m),∴=, ∴CM==10(2+)≈37.3(m). 答案 C 二、填空题 7.在相距2千米的A,B两点处测量目标点C,若∠CAB=75°,∠CBA=60°,则A,C两点之间的距离为________千米. 解析 由已知条件∠CAB=75°,∠CBA=60°,得∠ACB=45°.结合正弦定理得=,即=,解得AC=(千米). 答案  8. 如图,一艘船上午9:30在A处测得灯塔S在它的北偏东30°处,之后它继续沿正北方向匀速航行,上午10:00到达B处,此时又测得灯塔S在它的北偏东75°处,且与它相距8 n mile.此船的航速是________ n mile/h. 解析 设航速为v n mile/h, 在△ABS中,AB=v,BS=8 n mile, ∠BSA=45°, 由正弦定理得:=,∴v=32 n mile/h. 答案 32 9.某人站在60米高的楼顶A处测量不可到达的电视塔高,测得塔顶C的仰角为30°,塔底B的俯角为15°,已知楼底部D和电视塔的底部B在同一水平面上,则电视塔的高为________米. 解析:如图,用AD表示楼高,AE与水平面平行,E在线段BC上,设塔高为h,因为∠CAE=30°,∠BAE=15°,AD=BE=60,则AE===120+60,在Rt△AEC中,CE=AE·tan 30°=(120+60)×=60+40,所以塔高为60+40+60=(120+40)米. 答案:120+40 10. 如图,一船在海上自西向东航行,在A处测得某岛M的方位角为北偏东α角,

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