【导与练】(浙江专用)2015年高考语文一轮复习 专题十一 文学类文本阅读知能补给.docVIP

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  • 2016-12-22 发布于河南
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【导与练】(浙江专用)2015年高考语文一轮复习 专题十一 文学类文本阅读知能补给.doc

专题十一 文,,,,类文本阅读 知能补给站 一、,,,,说的表现方法及其作用 1.表达方式。,,,,说以叙述为主,综合运用描写、议论、抒情、说明等多种表达方式。 ,,,,说叙述故事情节,有顺叙、倒叙、插叙等方法。顺叙是基本的叙事方法,是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。倒叙,是把故事的结尾或其中某一重要部分提前,作为作品的开始,作品的主体部分还是叙述故事情节。插叙,就是在叙述过程中插入与叙述事件有关的情节,然后,再接着叙述故事情节。 鉴赏,,,,说的故事情节,既要着意体会作品具体运用倒叙、插叙方法的表现力量,又要把倒叙、插叙部分,还原于发生的时间顺序之中,展现出故事情节和矛盾斗争的发展进程,把鉴赏故事情节和鉴赏典型性格统一起来。 2.修辞方法。,,,,说中有时采用比喻、夸张、借代、双关等手法表现人物的性格特点。 3.描写手法。,,,,说中的人物描写手法按照不同的分类标准,有如下几类: (1)人物描写 ①肖像描写。对人物形象的外部特征进行描绘的手法,具体包括容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。它对于人物性格和人物形象的完整体现,有着重要的烘托作用。因为人物的外部特征总是同人物内在的心理活动、精神状态相联系的。 ②动作描写。对人物在典型环境中的行为动作进行描写的手法。典型的动作描写,不仅要写出人物在特定情势下的行动,还要写出人物以何种独特的方式完成这个动作,通过对人物动作的描写可以透露出人物的心灵世界。 ③语言描写。具体包括对话、独白、旁白以及对语气、声态的描写。对人物语言的描写要注意人物语言的个性化,要与人物的身份经历、文化修养、习惯爱好、心理状态以及所处的特定场合吻合。 ④心理描写。对人物在一定情景中的想法、感触、情绪、意识等进行的具体刻画。可以直接揭示人物的内心世界,交代人物的思想基础和行动的内在依据。有时可直接由作者进行描绘,或由人物的独白、梦幻来进行披露;有时可以间接地通过景物及人物肖像、动作、语言、所处环境及遭遇等来进行折射。 (2)正面描写和侧面描写 正面描写,即直接描写,是对所描写的人物、事件等作正面、直接的刻画,不借助于人和媒介物的烘托。侧面描写,即间接描写,是对所描写的对象不作直接的刻画,而是借助于对媒介物的描写,来烘托所要描写的人或物,这种笔法比较含蓄、委婉,给读者留下较大的自由想象空间,增加描写对象的主题内涵和艺术感染力。 (3)细节描写 细节描写指对生活中那些细致而又特别富有表现力的典型环节所作的特写式描写。它是叙事性文章的最,,,,的描写单位。它把事物细微本质的情状特点,鲜明逼真地呈现出来。细节描写在文章描写中看似闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无,但都是作者精心地设置和安排,不能随意取代。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。 (4)场面描写 指在特定的时间和环境中,展开以人物活动为中心的生活画面的描写。主要体现在人与人之间相互发生关系而构成的人物活动的“动态”描写上,同时也表现在作为人物活动背景的特定环境渲染上。通过场面中环境和人物活动的描写,来渲染气氛,刻画人物思想性格。 (5)白描和工笔 白描指使用最简洁的笔墨,不加烘托地勾勒出生动、传神的形象。工笔指用细腻入微、工整细密的笔触,对人物和环境进行精雕细琢的描写,它文字细密、色彩浓郁,往往借助于对比、比喻、比拟、夸张等修辞手法,把客观事物复杂斑斓的状貌,具体而细致地表现出来。在,,,,说中常用来写景和展示人物心理。 (6)环境描写 环境是,,,,说“三要素”之一,环境描写自然是,,,,说重要的描写手法。环境描写一般包括自然环境描写和社会环境描写。理解,,,,说中环境描写的作用,对准确全面地理解作品的内容,感受和领悟,,,,说艺术之美,有着极其重要的意义。 二、散文的主要表达技巧 1.表达方式 表达方式 主要作用 肖像描写 以形传神。 动作描写 表现人物性格特点。 语言描写 言为心声,表现人物性格特点。 心理描写 揭示人物内心世界。 细节描写 准确、传神、鲜明。 景物描写 渲染气氛,烘托人物,寄托感情。 直接抒情 直抒胸臆。 间接抒情 寓情于景,蕴藉含蓄。 顺叙 条理清晰,脉络分明 插叙 丰富内容,深化主题,曲折有致。 倒叙 设置悬念,吸引兴趣,波澜起伏。 叙后议论 画龙点睛,点明题旨 比喻论证 生动形象,通俗易懂。 2.人称的使用 第一人称 叙述亲切自然,便于直接抒情,能自由地表达思想感情,给读者以真实、生动之感。 第二人称 呼告抒情,便于感情交流,增强文章的抒情性和亲切感。可以造成拟人效果。 第三人称 能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。 3.表现手法 象征 通过某一具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想感情。引申事理,形象而含蓄,耐人寻味

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