医学院儿科大纲.doc

临床教学方案（Ⅱ） 西安医学院 临床医学院四、儿科学 《儿科学》学时分配表 章节 内 容 学时数 理论 实验 合计 一 绪论 4 4 二 生长发育 2 2 4 三 儿童保健原则 2 2 4 四 儿科疾病诊治原则 2 2 五 营养和营养障碍疾病 4 2 6 六 青春期健康与疾病 0 0 七 新生儿与新生儿疾病6 2 8 八 遗传性疾病 1 1 九 免疫性疾病 3 3 十 感染性疾病 2 2 十一 消化系统疾病 4 3 7 十二 呼吸系统疾病 4 3 7 十三 心血管系统疾病 3 3 6 十四 泌尿系统疾病 3 2 5 十五 造血系统疾病 4 3 7 十六 神经肌肉系统疾病 2 2 4 十七 内分泌疾病 1 1 十八 儿童急救 1 1 合 计 48 24 72 西安医学院2011—2012学年第一学期 专业 ： 临床医学 班级： 儿科学 （考试）教 学 进 度 表 周 次 课 程 内 容 学时 任课 教师 实 验 课 内 容 学时 周次 课 程 内 容 学时 任课 教师 实 验 课 内 容 学 时 1 绪论 4 10 免疫性疾病 1 泌尿系疾病 2 2 生长发育 儿童保健原则 2 2 生长发育 2 11 血液系统疾病 2 3 儿科疾病诊治原则 营养与营养障碍性疾病 2 2 儿童保健 2 12 血液系统疾病 2 造血系疾病 3 4 营养与营养障碍性疾病 新生儿疾病 2 2 营养与营养障碍性疾病 2 13 感染性疾病 2 5 新生儿疾病 4 新生儿疾病 2 14 神经肌肉系统疾病 2 神经系疾病 2 6 消化系统疾病 4 消化系统疾病 3 15 遗传性、内分泌疾病 2 7 呼吸系统疾病 4 呼吸系统疾病 3 16 儿童急救 1 8 心血管系统疾病 泌尿系统疾病 3 1 心血管系统疾病 3 17 9 泌尿系统疾病 免疫性疾病 2 2 备注： 1．本学期总课时：72学时，其中理论48学时，实践24学时； 2．见习可根据医院收治病人情况，适当调整； 3．遇节假日顺延。 教研室主任： 系（部）主任： 《儿科学》理论教学大纲 第一章 绪? 论 [教学目标与要求] 掌握： 1．小儿年龄分期及各年龄期的特点。 熟悉： 1. 儿科学的特点。 了解： 1. 儿科学的发展与展望。 [重点] 1. 小儿年龄分期及各年龄期的特点 2. 儿科学的特点。 [难点] 1. 儿科学的特点。 [教学时数] 4学时 [教学内容] 详细讲解： 儿科学的特点知识点。 重点讲解： 小儿年龄分期及各年龄期的特点知识点。 一般讲解： 儿科学的范围及任务知识点。 第二章 生长发育 [教学目标与要求] 掌握： 1. 小儿生长发育的各项具体指标。 熟悉： 1. 小儿神经心理发育； 2. 小儿体格生长障碍及心理行为异常。 了解： 1. 小儿生长发育的规律及影响因素； 2. 小儿体格生长发育和神经心理发育的评价。 [重点] 1. 小儿体格生长的常用指标。 [难点] 1. 小儿神经心理发育及其评价。 [教学时数] 2学时 [教学内容] 详细讲解： 体重的增长知识点，身材的增长知识点，体围的增长知识点骨骼:包括头颅骨、脊柱、长骨知识点，牙齿知识点。 重点讲解： 小儿生长发育的规律及影响因素知识点，体格生长评价知识点，小儿神经心理发育及其评价知识点。 一般讲解： 介绍脂肪组织与肌肉的发育知识点，小儿生殖系统发育知识点，小儿心理行为异常知识点。 第三章 儿童保健 [教学目标与要求] 掌握： 1. 小儿各年龄期保健的原则； 2. 儿童计划免疫程序。 熟悉： 1. 预防接种可能引起的一些反应。 了解： 小儿保健组织结构； 托幼机构管理及保健的具体措施。 [重点] 1. 小儿各年龄期保健的原则； 2. 儿童计划免疫程序。 [难点] 1. 小儿各年龄期保健的原则； 2. 儿童计划免疫程序。 [教学时数] 2学时 [教学内容] 1. 详细讲解： 小儿各年龄期的保健原则知识点。 重点讲解： 我国卫生部规定的儿童计划免疫程序知识点，熟悉预防接种可能引起的一些反应知识点。 3. 一般讲解： 介绍儿童保健组织机构（城乡保健网的