自理自立任我飞(下).pptVIP

* 丈八初级中学 何雅萍 教学目标： 1、情感、态度、价值观：树立自立意识，培养自立品质，养成自立的生活态度； 2、能力：培养自立的能力； 3、知识：知道自立是一种可贵的品质，知道培养自立能力的基本方法。 教学重点： 树立自立意识，培养自立能力。 教学难点： 培养自立的方法 导入新课： 希望自己的孩子生活得幸福美满是每个做父母的最大的心愿，尤其是在独生子女的家庭，常常会听到父母这样的话：我们做的一切都是为了孩子，我们挣下的家业也全是给孩子的。父母该给孩子留下什么呢？是“授之以鱼”，还是“授之以渔”？ 一、自立的含义 自立是不依赖别人，通过自己的努力去克服困难的一种态度和精神。 自立是中华民族的一种优良品质，许多成语就反映了自立的要求，请列举出反映“自立”的成语。 想一想： 自力更生 白手起家 自给自足 自食其力 立命安身 动 动 手: 整 理 课 桌 1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子在内蒙古举行草原探险夏令营。 上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具； 中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。 中国孩子病了，回大本营睡觉； 日本孩子病了硬挺着走到目的地。 日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孩子； 中国家长在艰难路段把儿子拉上车…… 结合上