第二章 毕业生的就业政策和就业法律 第二节 毕业生就业法律 第8课时.docVIP

第8课时 就业与创业指导教程 第二章 毕业生的就业政策和就业法律 第二节 毕业生就业法律 二、《就业促进法》 三、增强依法就业意识 教案 任课教师：段少华 炎陵县职业技术学校 一、教学目标 1．认知 （1）了解《就业促进法》的主要内容 （2）了解《就业促进法》的五个亮点 （3）增强依法就业意识 2．情感态度观念 增强依法就业意识，熟悉就业法律法规 3．运用 熟悉就业法律法规，为我们以后的就业和求职打下良好的基础 二、教材分析 1.教学重点 了解《就业促进法》的主要内容 2.教学难点 增强依法就业意识 四、教学方法 案例探究法、自学阅读法、分析归纳法 五、教学过程 导入新课 1、什么是劳动合同？ 2、什么是《劳动合同法》？它与劳动合同有什么区别？ 3、什么情形之下可以解除劳动合同？ 4、签订劳动合同时应注意哪些事项？ 5、什么是无效劳动合同？什么是无固定期限的劳动合同？ 二、《就业促进法》 1、《就业促进法》主要内容 《就业促进法》的主要内容可概括为“116510”即： 一个方针：坚持劳动者自主择业，市场调节就业、政府促进就业的方针； 一面旗帜：倡导公平就业，反对就业歧视； 六大责任：发展经济和调整产业结构增加就业岗位；规范人力资源市场；完善就业服务；加强职业教育和培训；提供就业援助；制定实施积极的就业政策； 五大制度：政府促进就业工作的责任制度；公共就业服务和就业援助制度；人力资源市场规范管理制度；职业能力开发制度；失业保险和预防制度； 十大政策：实行有利于促进就业的产业、财政、税收、金融、城乡统筹、区域统筹、群体统筹、劳动和社会保险、援助、失业保险政策， 2、《就业促进法》五个亮点 ㈠ 公平就业：高举公平就业的旗帜，反对就业歧视 ； ㈡ 设立专项资金：将就业专项资金纳入财政预算，强化了政府提供公共就业服务产品和公共服务能力； ㈢ 一个市场：将现有劳动力市场、人才市场、毕业生就业市场等各类市场整合为人力资源市场，有利于规范市场秩序，方便劳动者求职和企业招工用人； ㈣ 两项制度：建立公共就业服务和就业援助制度，特别明确对就业困难人员实行优先扶持和重点援助； ㈤ 两个机制：设立了工作协调机制、表彰激励机制，加大就业工作推进力度。 三、增强依法就业意识 法律是保护公民合法权益的利剑，是维护社会公正的天平。 要学会收集就业案例。 通过收集和学习就业案例，可以了解现实生活中的就业法制问题，从而增强自身依法就业的自觉性。 通过收集和学习就业案例，可以看到他人择业成功的经验，借鉴其就业技巧，弥补自己社会经验的不足和方法的失误，取得择业的成功，维护自己在就业方面的合法权益。 通过收集和学习就业案例，可以看到他人择业失败的教训，看到因缺乏法律知识而导致的不良后果，免交了“学费”而能吸取教训，避免自己犯同样的错误。 还要对择业目标单位的劳动人事管理制度进行多方面了解，以“知己知彼”获得择业的成功。 《劳动合同法》知识竞赛试题 一、判断题（每小题1分，共10分） 1、建立劳动关系，可以订立口头劳动合同。 （ × ） 2、劳动行政部门自收到集体合同文本之日起三十日内未提出异议的，集体合同即行生效。 （ × ） 3、《劳动合同法》中规定，任何组织和个人对违反劳动合同法的行为都有举报权和监督权。 （ × ） 4、《劳动法》中规定：安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的100%的工资报酬；休息日安排劳动者工作又不能安排补休的支付不低于工资的200%的工资报酬；法定休息假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的300%的工资报酬。（ × ） 5、劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位工资或者劳动合同约定工资的80%，并不得低于用人单位所在地的工资标准。（ √ ） 6、劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。 （ √ ） 7、因履行集体合同发生争议，经协商解决不成的，工会可以依法申请仲裁，提起诉讼。 （ √ ） 8、《劳动合同法》中规定，劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。 （ √ ） 9、劳动合同被确认无效，给对方造成伤害的，有过错的一方应当承担赔偿责任。（