三年级上册英语教学进度计划.docVIP

教学进度计划 科目 English 年级 Grade Three 教师 时间 第一学期 学期整体教学设计 本册教材内容安排及特点 ?本套教材以“语言真实与自然应用”为基本原则，在内容选择、情景设置和活动设计等方面都遵循了这一原则。首先，在话题的选择上，尽量选择最贴近小学生日常生活，而且是小学生最感兴趣的话题，如饮食（food and drink）、动物（animals）、玩具（toys）、学习用具（school things）、颜色（colours）、身体部位（body）等等能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。能听、说、认、读70个单词, 并能简单地运用。能听、做16个游戏能听、做、表演10个“TPR”活动。能唱14首歌曲。能听、说、唱8首歌谣。能听懂6个幽默小故事。1、对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 2、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。 3、能做简单的角色扮演。 4、能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 5、能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。 6、能书写字母和单词。 7、对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。本教材中将学生所学的内容分为了六个话题，即（animals）、学习用品（school things）、身体（body）、颜色（colours）、食物和饮料（food and drink），每一个话题为一个单元，每个单元知识又主要包括：单词，主要句型，指令语三个方面的类型。1、能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认、读70个单词并能进行简单的运用。 3、能听、做16个游戏。 4、能听、做、表演10个“TPR”活动。 5、能听懂、读懂6个幽默小故事。 ．能学会8个小制作。 ．能唱14首歌曲。 ．能听、说、唱8首歌谣。 Recorder/tape Video/ CAI课件 Cat/monkey/ dog/duck的头饰 通过真实的情景教学会话，并让学生能够进行简单交流。 第 2 周 9.5 9.9 Lesson 3 Lesson 4 1 1 Recorder/tape Video /CAI课件 Panda/bear/pig头饰 通过活泼形象的图画，教学2－3个单词。 第 3 周 9.12 9.16 Lesson 5 - Lesson 6 Unit 2 This is my pencil Lesson 7 中秋节放假一天 1 1 Recorder/tape Video/ CAI课件 School things 学生能运用学习用品在真实情景中进行语言交际。 第 4 周 9.19 9.20 Lesson 8 Lesson 9 1 1 Recorder/tape /Video/CAI课件 School things 学生能运用重点句型进行语言交际。 第 5 周 9.26 9.30 Lesson 10 10月1日国庆节放假 1 Recorder/tape /Video/CAI课件 School things 运用学习用品在真实情景中进行语言交际。 周次 日月 教学内容 课时 教具实验作业 重难点 第 6 周 10.3 10.7 Lesson 11- Lesson 12 Unit 3 Look at my nose Lesson 13 1 1 Recorder/tape /Video/CAI课件 School things 学生向自己的学习用品同学介绍。 第 7 周 10.10 10.14 Lesson 14 Lesson 15 1 1 recorder/tape /Video/CAI课件 Word cards 动物、人物小头饰 能听懂，会说身体部位的单词，并能在句子中运用。 第 8 周 10.17 10.21 植树劳动3天 第 9 周 10.24 10.28 期中考试 2 Recorder/tape /Video/CAI课件 Word cards 动物、人物小头饰 学习认读单词，能在句子中运用。 第 10周 10.31 11.4 Lesson 16 Lesson 17- Lesson 18 1 1 Recorder/tape /Video/CAI课件Word cards 动物、人物小头饰 通过童话式的情景，