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《三角形的》案例分析 三角形的分类（九年义务教育六年制小学教科书数学第八册） 教学目标： 　　1．。 2．培养学生观察能力操作能力。教学重点： 。 难点： 　　掌握三角形的。 过程： 　　、创设情境，导入新课。　　1．让学生说说生活中见到的。 　　投影展示　 ．导入新课． 　　导入：看来生活中的三角形无处不在　并提出以下学习目标： 　　（1）三角形怎样分类？ 　　今天我们就一起来三角形．（课题：三角形） 　　、师生互动，引导探索。　　1．三角形的。 （1）：请同学们（）分组　　①学生猜测：三角形按角的特点可以分为哪几类？ 　　②揭示：通常我们根据三角形角的特点分成三类．分别是锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 　　③小组：三角形属于哪一类？同学把三角形贴在黑板相应的集合图中。 　　④组织学生观察并分组讨论：这些角有什么特点，可以分成几类？ 　　⑤小结：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形； 　　有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 　　有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 　　⑥认识三角形之间的关系．继续演示课件“三角形”。 　　提问：如果我们把所有的三角形看作一个整体，这个整体是由哪几部分组成的呢？ 　　（3）三角形按边进行分类。 　　教师提问：　引导学生比较等边三角形与等腰三角形，使学生明确：等边三角形是特殊等腰三角形。　　　、巩固练习。 　　1．在信封中藏一个三角形，只露出一个锐角，请同学们猜一猜是什么三角形？ 　　提问：为什么不能确定？ 　　3．操作题。　　（1）　　（2）　　4．实践题。 　　小红家的椅子用了很多年了，有点摇摇晃晃了．请同学们帮她想想办法，该如何修理？ 5．　　五、小结。 　　　　六、布置作业。 Manufacturing transformation and development planning1 comprehensive strength of the manufacturing industry to upgradeRelying on good traffic conditions and location advantages of the industrial base, the manufacturing industry comprehensive strength steadily, the total size of the total, technical level, economic benefits and so on in the country has become the cornerstone of the precedent, the citys economic and social development and an important support. 12th Five-Year period, the total industrial added value, the average annual growth rate of dada%, the amount of the total amount of investment of the citys industrial enterprises with an average annual growth rate%, above scale industrial enterprises realized a total profit of the average annual growth rate of%.xx years, the citys above scale industrial output mode billion yuan output value of over 80 billion yuan of industrial dada to 8, above scale industrial added value billion yuan, industrial growth. Added value accounted for GDDP%, the resident population per capita GDP reached million, ranked second in XXX Province, the national large and medium-sized cities in the forefront.2 continuous optimization of industrial structureThe benefit oriented, high end orientation and the direction of