议论文写作经过审题、立意之后,就进入选材阶段,根据表现立意的需要选取材料,材料选定之后,考虑怎样从全局着眼,统筹安排结构,合理组织材料,就是布局谋篇阶段,即拟写作提纲的阶段。不少学生反映,在学写议论文的过程中,那种关于“议论文的结构,包括并列式、递进式、总——分式、分——总式、总——分一总式”的论述,对写作的指导意义并不大,作为模式文“引(叙)——议(评)——联——结”的结构安排,了解传统议论文的结构形式还有借鉴意义。 安排议论文的结构,不仅是个写作技巧问题,还是个思想认识问题。一篇议论文的结构总是和作者对事物的认识、理解及其思路紧密相关的。思路,是指作者的思想的线索,思想的脉络。作者的构思是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映,思路是结构的基础,作者用文字把自己的构思反映出来,就是议论文的结构。因此,思路是议论文结构不可或缺的部分。不同类型的议论文会产生不同的思路,产生思路的过程,是从论点出发,将文章内容分析、综合、概括,使文章的写作规律化的过程。这种思路,在写文章时往往形成了一定的“模式”,这种模式,从思维角度讲,以一定方式组合成有规律的系统。它有助于我们快速构思文章。 例二十二: 立论 鲁迅 我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文,向老师请教立论的方法。 “难!”老师从眼镜圈外斜射出眼光来,看着我,说。“我告诉你一件事—— “一家人家生了一个男孩,合家高兴透顶了。满月的时候,
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