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- 2016-12-22 发布于贵州
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小学二年级一班主任工作总结经验交流稿
二(1) 苗金莲
从事小学班主任工作已有十几年了,我深深体会到小学班主任工作的辛苦,不论大事小事,班主任都要操心到,都要过问到,我感到这样的班主任不但辛苦,而且培养不出学生的实际能力,为此,我在当班主任的十几年间,也在不断努力尝试改变这种方式,下面我就将我这个学期的一些做法和大家交流交流。
本期我主要将工作重点分为以下几个方面:一、将安全教育放在首位。 结合学校开展的要求开展安全教育主题班会,对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输,使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习,组织学生在演习中学会逃生,学会保护自己,关爱他人。同时,将上下学安全贯彻到每一天,家住得近的孩子,安排他们结成小队结伴回家,使学生养成良好的习惯。二、重视对孩子们行为习惯的培养。 英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人,就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生在各方面都会得到提升。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天
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