国际象棋校本课程.docVIP

作（编）者：乔峥 赵雅君 红 梅 小 学 每 一 个 兵 都 是 未 来 的 后 课程介绍 国际象棋是一项文明、高雅的运动，也是历史悠久、开展最广泛的世界性体育项目之一。她像一座奇妙的、创造性的、发人深省的、迷人的智力“宫殿”，其巨大吸引力在于她是“没有结论的思想，没有答案的数学，没有作品的艺术，没有石头的建筑!据有关资料统计，世界上有22位诺贝尔获得者在儿童时期受过国际象棋的教育。儿童学习国际象棋，在弈棋的寓教于乐过程中，智力浅能得到激发，同时熏陶高贵教养、造就幽雅品质、塑造人生性格；训练竞争力和挫折承受力；培养成就感！我们相信：每一个兵都是未来的后！ 学生评价表 序号 姓名 年班 平时成绩 总成绩 优秀 学员 一 二 三 四 1 王嘉栋 一年一班 A A 2 于家骅 一年一班 A A 3 张家珊 一年一班 A A 4 魏子昂 一年二班 A A 5 石圣玺 一年三班 A A 6 沈雯心 一年二班 A A 7 白玉石 一年二班 A A 8 吕孝文 二年三班 A A 9 栾金雨 二年三班 A A 10 张冠一 三年一班 A A 11 丛浩然 三年三班 A A 12 袁承睿 三年四班 A A 13 赵宗棋 三年四班 A A 14 徐 硕 一年一班 A A 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 注：成绩栏填ABC。平时成绩每月上一次。期末评选出的优秀学员打“√”。 学生缺勤记录表 序号 姓名 年班 时间 序号 姓名 年班 时间 1 王嘉栋 一年一班 26 2 于家骅 一年一班 27 3 张家珊 一年一班 28 4 魏子昂 一年二班 29 5 石圣玺 一年三班 30 6 沈雯心 一年二班 31 7 白玉石 一年二班 32 8 吕孝文 二年三班 33 9 栾金雨 二年三班 34 10 张冠一 三年一班 35 11 丛浩然 三年三班 36 12 袁承睿 三年四班 37 13 赵宗棋 三年四班 38 14 徐 硕 一年一班 39 15 40 16 41 17 42 18 43 19 44 20 45 21 46 22 47 23 48 24 49 25 50 校本课课程纲要 课程名称 国际象棋 课程类型 益智项目 教学材料 红袋鼠国际象棋入门 授课对象 1~3年级 授课时间 周三13:30-14:30 授课地点 四年二班 主讲 乔峥 助教 赵雅君 课程目标： 通过《国际象棋》校本课程学习，使每一位同学达到可以参加国际象棋运动的水平。国际象棋文化传播的寓教于乐过程实现熏陶高贵教养、造就优雅品质、塑造人生性格；训练挫折承受力；培养成就感！ 教学目标：认识国际象棋的棋盘、棋子；会摆放棋子 教学方式：互动式教学（老师讲解，学生动手下棋） 教学要点： 1.介绍棋盘的结构。 2.带领同学们认识棋子。 3.教会学生棋子的摆放。 棋子摆放规则 备注： 课程内容与活动安排 教学内容：讲解国际象棋兵、车、象的走法 教学目标：掌握国际象棋车、象的走法和兵的基本走法 教学方式：互动式教学（老师讲解，学生动手下棋） 教学要点： 1．讲解兵的基本走法：兵是直走斜吃；兵从初始位置出发可以走1格或2格，离开初始位置后每次只能走1格；兵向前走时遇到有棋子挡住去路必须停下来。 2．讲解车的走法：车是在直线行走，没有格数限制；车行进中遇到有自己棋子挡住去路只能停下来，如是对方棋子可以吃掉对方棋子占领它的格子。 3．讲解象的走法：象分为白格象和黑格象，白格象只能在白格走，黑格象只能在黑格走；象是在斜线行走，没有格数限制；象行进中遇到有自己棋子挡住去路只能停下来，如是对方棋子