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“316”工程优秀学校单行材料
为了落实区局的相关精神,迎接316评估组的评估,我校全面部署、积极准备,评估取得了令人满意的效果。现将各项情况汇报如下:
一、学校概况
我校位于吝店街镇北段渭清路西侧,占地面积30亩,学校环境优美,是渭北农村一所寄宿制“花园式”学校。
学校建筑有教学楼、综合楼、宿办楼、学生公寓楼和餐厅。建筑面积共7890平方米,总投资546万元。现有教学班14个,教职工42人,学生782名,住宿生307人。可容纳周边6个行政村的适龄儿童就学。学校教学管理实行人性化与制度化相结合,引领教师专业成长,实现高效课堂。学校依靠自身的优势资源,形成对周边学校的辐射和示范带动作用。
二、办学方向与办学经费
近年来,我校坚持规范办学,全面贯彻党的教育方针,深化落实素质教育,坚持教育公平,促进学生健康、全面发展,合理使用学校经费,坚决杜绝了乱收费现象。
1、办学指导思想的确立和实施。
我校根据国家教育方针和学生发展规律,结合当前存在的问题,提出了学校的办学指导思想,即教育的根本是爱心和责任 , 教师的魅力是人格和学识,教学的关键是过程和方法,培养的目标是品质和习惯。同时,根据办学指导思想来确定学校的各项工作,作为学校管理层决策的依据。制定了学校三年发展规划和学年度发展规划,计划在三年内把吝小打造成一个农村的城市化小学。
2、义务教育实施情况
首先确立对教师和学生的发展性评价和综合性评价,采用纵横结合的办法来评价,关注学困生,通过体音美课堂的强化来促进学生全面、健康、快乐的成长。其次,通过控制外传生的办法来控制和抑制大班额,消除超大班额。第三,通过排查摸底,掌握辖区适龄儿童的情况,确保每位学生能按时就学,同时,建立完整的学籍管理档案,建立控辍保学制度,落实责任,适龄儿童就学率达到100%,各班主任对学生动态都了如指掌,我校领导与各班签定了《控辍保学责任书》,并将这些工作纳入年终考评范围,因此在我校就读的学生没有辍学情况,巩固率达100%。第四,在关爱留守儿童方面,我校做了大量的工作,学校制定留守儿童关爱计划,少队和班主任定期召开留守儿童主题班会,号召大家关心和帮助他们,学校的餐厅和公寓管理人员也经常照顾这些留守儿童。2009年我校被评为留守儿童关爱先进集体。
3、学校经费的管理和使用情况
首先建立完善的后勤及财务管理监督制度,学校的每项采购,均需两人以上才能实施,大额采购由主管副校长和总务主任及保管,三人同时采购。确保经费使用的透明和合理。其次,合理使用学校下拨的各项经费,学生住宿补贴费能及时足额发放到学生手中。第三,学校严格执行区局的相关文件精神,杜绝学校和教师个人的一切乱收费行为,实行量化一票否决制。不得向学生推销或变相推销任何教辅资料。第四,建立教代会制度,实行校务公开。学校重大开支必须经过教到会通过才能实施。
三、办学条件和教师队伍
1、校园规划合理。第一,我校具有独立完整的办学场地,人均占有校园面积26平方米,人均占有建筑面积7.4平方米。达到国家的标准要求,校园选址合理,周边无营业性的歌厅等场所,门口无乱摆乱放的小摊贩,周边不存在安全隐患。
2、校园内各种设施安全达标,日照充足,道路硬化。校园文化建设初显成效。班级标志牌的设立,办学理念钛金大字的上墙,学校宣传栏的设立,都让学校不断充实着文化气息。校训、校风的确立,每周一升旗呼校训等,让学校的办学理念不断的凸显。校园环境干净整洁,教师办公、学生学习场所和学生公寓、餐厅环境舒适,标语、板报、等使用规范汉字,内容符合学生年龄段特点;校园文化氛围比较浓厚。
3、校舍建筑为砖混结构,无危房,面积达到规定标准,建设符合规范,采光充足,空气流通;校舍功能符合小学生特点,安全、方便,符合教育教学的需要。我校有符合国家规定标准的学生公寓和餐厅,寄宿学生全部住校并在学校用餐,学校为学生提供符合卫生标准的饮用水。
4、部室建设。本学期,学校加大部室建设力度,现已基本符合国家规划建议标准,桌凳、照明、仪器、及各类设施基本能满足教学需要。现设有图书室、电子备课室等共计十三室一部,缺少语音室和微机室。其中设施较好的有体育器材室、图书室、多媒体教室、仪器室、少队部和档案室。
5、教师队伍建设。加大教师培训的力度,多次组织教师外出参加学习和交流,加强继续教育,并且把教师培训的经费保证在5%左右,建立教师学习制度来提高教师的业务素质,优化学科结构,本学期学校还聘请了一名美术教师。
6、制定有教师培训计划,对校长和班主任进行了全员培训,建立培训经费保障制度,对各层次的教育人员实现各级培训10几次。
四、学校管理与教育教学
1、在学校的管理中,我校努力做到管理分工明确,责任落实到人,加强领导间的协作,增强凝聚力。实行人性化和制度化相结合的管理。
2、完善学校管理的各项制度。从教学、德育、后勤三个方面
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