七年级生物下册 第十二章 第三节 人体感知信息教案3 （新版）苏教.docVIP

《人体感知信息》 教,,,,目标 1、概述人体通过眼、耳等感觉器官获得外界环境信息的情况。 2、描述眼球的结构、主要功能和视觉产生的过程。 3、说出近视的成因及预防的方法。 4、养成良好的用眼卫生习惯。 教,,,,重、难点 重点 1、眼球的结构 2、视觉产生的过程。 难点 近视的成因及预防的方法 课前准备 眼球模型 教,,,,过程 教,,,,过程 二次备课 情景导入： 设想你走在放,,,,回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会做出什么样的反应？ ,,,,生回答：跑回家、找地方躲起来等。 你是怎样做出天要下雨的判断的？ ,,,,生回答：狂风大作，电闪雷鸣；生活经验等。 你感觉到天气骤变以及做出的相应反应是通过身体的哪些器官和系统完成的？ ,,,,生回答：眼睛、耳朵、大脑、神经系统、运动系统等。 我们生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。那么，人体是如何感知外界环境的呢？这节课我们来,,,,习第一节 《人体对外界环境的感知》。 合作探究，展示交流： 互动一：人体对外界环境感知的器官 1、刚才我们对“狂风大作，电闪雷鸣”的感知有什么器官参与？ ,,,,生分析回答：眼睛、耳朵、大脑等。 2、我们对外界环境的感知还有哪些感觉和器官参与？请举例说明。 ,,,,生分析回答：嗅觉、味觉、热觉、触觉、痛觉等，鼻子、舌、皮肤等器官 教