七年级生物册 第二章 第二节 地形图的判读（第2课时）导学案（无答案）（新版）商务星球.docVIP

第二节 地形图的判读 第2课时 【学习目标】 1.区别五种基本地形的特点，能在等高线地形图、分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。 2.能利用地形图解决生活中相关的问题。 3.能说出分层设色地形图和地形剖面图与等高线地形图的差别。 【重点】 初步掌握五种主要地形类型等高线的分布特点，能在等高线地形图、分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。 【难点】 分层设色地形图、地形剖面图的判读。 【学法指导】 在自主学习过程中，通过阅读有关地形图的判读的资料和地图，能在等高线地形图、分层设色地形图上识别五种主要的地形类型，在课本上勾划出重点知识并独立完成自主检测；在课堂上，要求同学们自主学习、小组探究讨论、合作交流展示、小组间互相评价、效果检测。 【使用说明】 1.阅读教材P32、P35后使用 2.本课时知识，教师要特别提醒学生在理解的基础上记忆，其中，地形剖面图的判读，等高线地形图在现实生活中的应用对小部分学生不作要求。 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 1. 五种主要地形类型：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 2.在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同 和 的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的 形态和海底的起伏状况，这种地图叫