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- 2016-12-23 发布于贵州
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大荔县实验小学申报德育工作先进集体
事 迹 材 料
德育工作是学校管理工作的灵魂,它站在思想意识形态的高度,影响到学风,教风、校风,它是学校办学成败的关键。因此,实验小学自成立以来便把德育工作放在首要位置,充分利用本地教育资源,拓宽校内外的教育渠道,突出道德体验,道德实践,以“关爱、理解、互动”为德育工作思路,抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,使学校因德育而光芒四射,让学校因和谐而充满活力。实验小学是全县规模最大、起点最高的一所全日寄宿制公立学校,于2012年9月投入使用,现有37个教学班,男女生公寓各一幢,1685名学生,教职工139人,其中1053名学生是寄宿生,22位保教老师。校园环境整洁优美,教学设施先进,育人氛围浓郁。坚持培养学生的创新精神和实践能力,全面推行素质教育,为学生的终身发展奠基。
一、构建德育组织机构,健全规章制度。
学校成立了由校长任组长全面负责,分管领导承包制的德育工作领导小组。建立健全了各级各项规章制度。一是制定了校长、副校长、政教处、少先队、年组长、班主任工作职责,实现责任到人;二是制定了各处室岗位职责并上墙,使各项工作有规可循;三是重视学生学习习惯,行为习惯的养成教育,着力落实《小学生守则》,《实验小学一日行为规范》的要求,具体遵循《升降国旗制度》、《文明班级评比细则》、《三好学生评比条例》等常规管理制度,进一步实现学校“特色教育+全面发展”
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