- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
江 阴 职 业 技 术 学 院
毕业设计(论文)教学手册
艺术设计系建筑工程技术专业11(1)班
学生姓名: 倪明凡
学 号设计(论文)题目:昆山市周市4#单位工程施工组织设计
专 题:
同课题学生:
指导老师1:孙晓玲 职称:副教授
工作单位:江阴职业技术学院
指导老师2: 职称:
工作单位:
系指导小组组长:
校指导委员会主任:
起止时间:2013年11月至2014年1月
表1:毕 业 设 计(论文)任 务 书
设计(论文)题目: 昆山市周市4#单位工程施工组织设计 专题: 课题简介(主要介绍课题的来源、性质及目的意义):
结合毕业生和企业反馈,同时结合本专业学生培养的目标。毕业设计任务淡化结构设计,强化学生现场施工、质检及资料管理能力的培养。由于企业往往因岗纳人,不同的岗位需要不同的专业特长,企业有不同的培养计划,故而学校推荐给企业的“优秀毕业生”优势不一定满足企业需求。本课题为合作企业对以建工程投标文件之一部分,同时该企业以招纳相应专业特长毕业生。故明确此课题。通过此课题完成,不仅为企业提供了专业服务,也为企业与推荐的毕业生搭建相互相互认知的平台 设计(论文)任务的主要内容(主要说明基本条件、设计内容、方法、思路或构想及主要成果):
本课题由三部分组成。第一部分,在熟练识读施工图的基础上以单位工程分部分项,按施工工序计算该工程的工程量,并在该计算的结果上查劳动定额确定相信劳动量,继而根据劳动定额企业标准及标书中工期要求,确实各工序的用工量、天数、总工期。编制出该工程的施工进度横道图
第二部分,完成拟建工程施工组织设计 第三部分,对于局部结构进行钢筋翻样 毕业设计(论文)成果(主要指实物、图纸、图画、论文、论著和调研报告等作品以及任务书、说明书)的主要要求:
工程量计算书,并列出分部分项工程量清单,符合实践工程施工工序,计算规范,结果准确
根据计算结果查出相应定额并结合企业施工标准,排出施工横道图,要求合理
施工组织设计,要求结构合理,内容完整,能指导施工
钢筋翻样单,要求合理规范,且基本合理 参考文献及资料等:
《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300-2001
《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB 50204-2011
《砌体结构工程施工质量验收规范》GB 50203-2011
《建筑节能工程施工验收规范》GB 50411-2007
《地下防水工程质量验收规范》GB 50208-2011
《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ 130-2
《钢筋机械连接技术规范年》JGJ 107-2010
学 生(签名) 年 月 日
指导老师(签名) 年 月 日
表2:毕 业 设 计(论文)进 度 计 划
起止日期 工作内容 备注 2013.11.6-2013.11.13 确定课题、指定指导老师、收集资料填写开题报告 11.4-12.14 工程量计算、施工组织设计 12.15-12.20 局部结构钢筋翻样 12.21-2014,1.4 修改、定稿、资料整理 1.4-1.9 主评阅老师评阅设计,做毕业答辩准备 2014.1.10-2014.1.11 毕业答辩 表3:毕 业 设 计(论文)课 题 审 批 表
系指导小组审题意见
同 意
审题人: 年 月 日 校指导委员会审题意见
同 意
审题人: 年 月 日 表4:指 导 老 师 指 导 记 录 表
存在问题:工程量计算中,钢筋若按实际用量计算,工程量较大 指导意见:
1为简化计算,钢筋按含钢量计算,但模板按接触面积计算
2工日相应乘以0.8,因为实践工人劳动时间一般为10小时,砼台班乘以0.75,因为实践过程中砼浇筑为12小时/台班
3钢筋的劳动量需乘以0.5再乘以0.8
4模板的劳动量乘以0.7再乘以0.8
指导教师:孙晓
您可能关注的文档
- 每日要闻及操作信息08.03.31每日要闻及操作信息08.03.31.doc
- 比例的意义和基本性质习题(带答案)-数学六年级下第四单元比例的意义和基本性质第1课时人教版比例的意义和基本性质习题(带答案)-数学六年级下第四单元比例的意义和基本性质第1课时人教版.doc
- 比例的意义和基本性质说课稿 韩慧敏比例的意义和基本性质说课稿 韩慧敏.doc
- 比例的意义的基本性质练习题比例的意义的基本性质练习题.doc
- 每个年代的人,心中都会有一首邓丽君每个年代的人,心中都会有一首邓丽君.doc
- 比较儒家的“仁爱”与墨家的“兼爱”比较儒家的“仁爱”与墨家的“兼爱”.doc
- 每日金融快讯20140326每日金融快讯20140326.doc
- 比较政府与政治—期末复习比较政府与政治—期末复习.doc
- 比较文学概论复习资料综合比较文学概论复习资料综合.doc
- 毕业实习报告—唐得淦毕业实习报告—唐得淦.doc
文档评论(0)