常规教学管理工作汇报材料.docVIP

本学期开学以来，我校认真贯彻落实了区局2011年工作部署和我镇中心校的工作要求，加强学校内部管理，做好教学教研工作，挖掘学生潜能，培养学生良好的行为习惯，努力提高教育教学质量，根据《渭南市临渭区教育局关于对义务教育学段中小学常规教学检查》的文件精神， 一、学校管理工作规范、精细。教学管理规范化、精细化是我校的优良传统。向管理要效益，向管理要质量是学校的长期追求。因此，学校教学管理既体现出“以人为本、科学管理”的思想，又突出规范管理和严格管理的要求。开学初，学校成立了以校长主管，由王秋丽、崔晓俊、张奇、梅立业四位同志分别分管教学、教务及政教和后勤的领导工作小组，并制订了安全工作制度、班主任工作制度、教学教研工作制度、各部室管理和岗位工作制度、校务公开制度、领导带班轮流值周等一系列的制度。学校让每个教师明确自己的职责，知道自己该干什么，从而使学校的各项工作有据可依，有章可循。（1）学校在教学管理上突出一个“严”。 ?? ??高质量是靠扎扎实实干出来的。学校以推进新课改和贯彻“教学常规管理手册”为契机，加强了教学管理，认真制订了教学工作计划和校本培训计划，注重落实教学“五认真”和作业“四有四必”的要求。教学“五认真”即：认真挖掘教材、认真备课、认真上课、认真复课和认真辅导。作业“四有四必”即：有布置、必检查，有批阅、必纠错，有改错、必再阅，有进步、必鼓励。抓质量不能马马虎虎、敷衍塞责、得