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定边县安边中学创建省“绿色学校”实施方案
为提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,深化生态县建设,根据县环保局有关文件精神,我校从2007年起开展创建“绿色学校”活动,2008年3月被榆林市政府评为“绿色文明示范工程先进单位”,现申请参加省“绿色学校”评估验收。
一、指导思想
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,紧紧围绕胡锦涛同志“构建社会主义和谐社会”的战略构想,从青少年学生的实际情况出发,强化生态道德、环境伦理教育,努力把青少年的环保意识和环保行为提高到一个新水平,推进青少年学生的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标
在各学科渗透教育的基础上,通过专题教育的形式,引导学生欣赏和关爱大自然,关注家庭、县区、国家和地球的环境问题,正确认识个人、社会与自然之间的相互联系。帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,形成正确的生态道德,引导学生选择有益于环境的生活方式,为建设“绿色定边”服务。
具体目标如下:
1、创建绿色学校活动规范化、制度化,建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络,培养一支合格的具有一定环保意识,环保知识的教师队伍,充分参加活动,力求活动具体化、务实化。
2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体,报刊杂志,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化、实效化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、总体要求
把创建“绿色学校”作为学校素质教育的主要内容来抓,教务处和教研组负责“绿色课程”的落实,教研室与年级组长负责“绿色队伍”的建设,政教处和团委负责“绿色活动”的实施与宣传,并建立和完善以此相一致的学习制度和开展环境教育的奖励制度,总务处负责“绿色校园”创建的后勤保障,努力提高学生环境意识,培养学生良好的环境保护习惯,规范学生的环保行为,多方位地营造浓厚的环保教育氛围,让环保意识深深扎根于学生心中,并向社会广泛传播。
四、具体实施
(一)、加强领导机构
学校争创县级“绿色学校”机构名单
领导小组
组长:韩世权
组员:赵有清 屈丕邦 黄丕德 刘世和
工作小组
组长:屈丕邦 赵有清
组员:陈建国 陈建有 杜树丛
政教处主要负责制定有环保保护的规章制度,校园文化建设工作和开展各项环境教育的组织领导工作。办公室主要负责创建“绿色学校”的档案工作。教务处主要负责综合实践课的安排工作和教师环保教育工作。团委主要负责开展校内外各种环境保护活动,校园环保,美化和校园文化建设的宣传工作,总务处主要负责学校绿化、美化工作及各种环保 等硬件的配备工作。
(二)、环保队伍建设
1、每年定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2、建立了学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展。每年学校平均3人次参加县环保局的环保知识讲座,并指导学校环保教育工作,切实落实到位。
(三)绿化、硬化、美化、净化校园,加强学校环保的硬件建设,安边中学努力做到“高起点规划、高标准建设、高效能管理”力使校园教育设施建设合理,力求从可持续发展的战略高度凸显办学特色。
1、绿化校园,整体规划校园建设,计划在校园加植各类树木,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,使学生可以享受绿化面积覆盖率达37%以上。
2、校园建设及硬化
2000年投资兴建四层教学大楼一幢,2003年兴建四层科技大楼一幢,2000----2003年兴建学生公寓楼三幢,2007年兴建四层办公楼(附带多功能厅)一幢,2007硬化校园 6200平方米,做到刮风少沙尘,下雨无积水,2008年校园内植树100余株。
3、净化、美化校园
加强学校环境卫生建设,各班划分卫生责任区,责任到班、责任到人,政教处每周开展评比活动,使校园空气清新,卫生清洁,教室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,饭堂卫生符合标准,无死角,美化校园环境。设立环保标语牌,在环保宣传栏里张贴环保主题图片和美术作品。
4、完善了化学实验室和物理实验室建设。
实验室坚持实验员管理制度。实验课后的实验用水专人负责处理。实验消耗品能够做到节约使用,提高了各种仪器、器皿、化学物质的使用率。实验用品回放有序,实验室保持清洁、干燥。冬季供暖充足,保证易冻实验用品存放安全。
(四)、多层面,全方位,开展环保教育活动。
1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中,挖掘各科教材中环保教育因素,培养学生自觉的环保意识和行为,如地理、生物、化
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