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二(14)家长会发言稿
郭金明
流程:
1、国际部、小学部专题片
2、班主任汇报
A、班级结构、人员配备、
3、和家长教育中交流一些体会
4、奖状发放
5、节目欣赏。
6、午餐离校
一、致欢迎词
尊敬的各位家长:
大家好!我代表二14班9名任课老师、59名天真的孩子,欢迎你走进了二(14)班的教室,感谢您百忙之中抽出时间来参加这次家长会,祝您度过一个愉快而充实的家校交流会,
时光荏苒,我们相处也有2年多了。在这2年多的时间里,我们的孩子发生了很大的变化。今天我们坐在一起,共同地讨论和交流关于孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任,在交流之前我得感谢各位家长这半学期来对我工作的支持,对学校工作的支持。今天我们召开这个家校交流会,主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现,也希望我们家长能进一步配合老师的工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩,让他们的明天更灿烂!
二、学校介绍(略 重点介绍校本特色,捎带国际部)
我们学校是一所高起点、高品位的现代化学校。教学设施完善,教师工作认真,他们在用爱心实践着学校“没有教不好的学生”的这一办学理念,同时在“修德育人,全面发展”的办学宗旨导航下,有探索出“张扬个性,学有有优长”的特色办学之路。学生们的心灵得到了舒展,个性与特长得到了培养。
育才双语,不仅是一个环境优美,充满现代化气息的校园,同时还是一个注重素质教育与现代教育探索与实践的特色校园。确立了“质量立校,科研兴校”的意识,不断突显标准班教学,特色化教学,趣味英语教学、计算机辅导教学,等办学亮点。每天20分钟的写字课,20分钟的口语课,3分钟的演讲课等校本课程的开发,拓宽了学生的个性发展空间,把二胡、竹笛、葫芦丝、电子琴、舞蹈、书法、绘画等兴趣课程排入课程表,实现了人手一件乐器,千人合奏乐器的壮观场面。下学期我们的孩子将在接触音乐的基础上学习葫芦丝,18个兴趣提高班,给孩子们搭建了一个充分展示自我的舞台。学校成为了孩子们探索求知的学园,健康和谐的家园。
长风破浪正逢时,直挂云帆达新意,永不满足的育才人正满怀豪情的搏击教育改革的万里长空,谱写育才双语学校的新篇章。
三、班级老师介绍
班主任、数学老师郭金明老师,任校教科室副主任,作为一名年轻的教师,努力实现自己的教学理想,切身关爱每一个学生,不但关心学生的身体健康,更加注重学生的身心发展,努力为学生创立良好的学习环境。郭老师的课堂生动活泼,深受学生的喜爱,经常利用课余时间辅导学生,绝不让一个孩子掉队,在郭老师的带领下,本班成绩一直名列前茅,孩子们也养成了很好的学习习惯。
语文老师吴云,很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样,尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同,课堂上严格要求自己也严格要求学生,但在课外又努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,在教育的路上她越走越好,面而不失风格。
英语老师唐小会,唐老师是一位经验丰富的老教师,唐老师使孩子们对英语产生了浓厚的兴趣,生动的课堂震撼着每一个人的心灵。唐老师还是大家的知心姐姐,孩子们有很多事情都愿意跟她交流、交心。建立了良好的师生关系。
四、班级介绍
班级管理模式:
值日班长制度:保证每个孩子在学习上和生活上拥有均等的表现和展示舞台,通过值日班长报告引导孩子关注、关心、关爱身边人和事。
6个副班长:
6个部长
6个副部长:
我对本班的班级情况作一个简单的介绍。这个班级的学生都是我从一年级一直带上来的。在过去的一年半里,我是亲身感受他们的点滴进步,目睹他们的茁壮成长。从刚进一年级的茫然无知到现在的自知自觉;从一年级的事事需要老师的帮助,到现在的独立自主;从一年级的年幼无知到现在的懂事有礼貌,这些事例不得不说是我们孩子的一大进步。在每个星期的德育作业上,有很多的家长都会主动的表扬、鼓励自家的小孩在某个有方面进步了,每当看到这些我都很欣慰,我们都明白我们的孩子真的长大了,真的进步了。正是因为有这样一群懂得上进的孩子,所以我们的这个集体是一个班风正、学风浓的集体。在这个温暖的大家庭中,每个孩子都能快乐地学习、快乐地生活。他们的集体荣誉感很强,人人都争着为集体做事,为集体争光。在这个集体中,人人有事做,事事有人做。他们不怕苦,不怕累,个个都是好样的。表现在课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。就是因为有了这群能干,懂事的孩子,所以在这学期的几次模拟考试中,我们班的成绩都是名列前茅的,这都要感谢在座的各位家长把这么优秀的孩子送到育才来。在这些优秀的孩子当中,我们班的
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