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- 2016-12-23 发布于贵州
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Vb开办上海电力学院
课程设计报告
信息工程系
抢答器设计报告
设计目的:
本课程的授课对象是电子科学与技术专业本科生,是电子类专业的一门重要的实践课程,是理论与实践相结合的重要环节。
本课程有助于培养学生的数字电路设计方法、掌握模块划分、工程设计思想与电路调试能力,为以后从事各种电路设计、制作与调试工作打下坚实的基础
实验器材和工具软件:
PC机一台、QuartusII软件、DE2板。
设计内容:
(1)抢答器可容纳四组12位选手,每组设置三个抢答按钮供选手使用。
(2)电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在主持人将系统复位并发出抢答指令后,蜂鸣器提示抢答开始,时显示器显示初始时间并开始倒计时,若参赛选手按抢答按钮,则该组指示灯亮并用组别显示器显示选手的组别,同时蜂鸣器发出“嘀嘟”的双音频声。此时,电路具备自锁功能,使其它抢答按钮不起作用。
(3)如果无人抢答,计时器倒计时到零,蜂鸣器有抢答失败提示,主持人可以按复位键,开始新一轮的抢答。
(4)设置犯规功能。选手在主持人按开始键之前抢答,则认为犯规,犯规指示灯亮和显示出犯规组号,且蜂鸣器报警,主持人可以终止抢答执行相应惩罚。
(5)抢答器设置抢答时间选择功能。为适应多种抢答需要,系统设有10秒、15秒、20秒和3O秒四种抢答时间选择功能 。
设计具体步骤:
首先把系统划分为组别
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