必修4《函数y=Asin(wx+φ)的图象》(2课时)教案.docVIP

泰州市第三高级中学高一数学教案 授课教师 授课时间 第 周 第 节 课题 函数y=Asin(wx+φ)的图像 授课课时 共2课时第1课时 课型 新授课 教学目标 1．会用“五点法”画出；，的图像； 2．会由y=sinx的图像通过平移，伸缩变换出；，的图像； 3．观察并研究参数A，对函数图像变化的影响； 4．理解由简单到复杂，由特殊到一般，从具体到抽象的化归思想。 教学重点 “五点法”画；，的图像 教学难点 参数A，对函数图像变化的影响 教法 学生自学，教师引导 教 学 过 程 （需体现智慧课堂教学的基本模式，体现清晰的教学思路，重难点突破的教学设计与学法指导，学生活动的设计等） 二次备课 一、开启智慧之门（情境创设、目标展示、新课导入、预习作业检查等） 【问题情境】 1．情境． 在三角函数的图像和性质那一节中，我们作过这样几个函数的图像y=sinx+1，y=2sinx，y=sin2x，y=sin(x+)的图像，当时采用的是“五点法”作简图，观察他们的图像，可以发现和y=sinx的图像很像。 2．问题． 这是为什么呢？能不能通过后者图像的变化得到相应的图像呢？ 【学生活动】 小组讨论预习题中所作的图象。 二、探究智慧之源（活动设计、分组讨论话题、思维展示、问