小学部教育教学工作会讲话稿.docVIP

吴伯箫小学部教育教学工作会讲话稿 2010—2011学年度已经过去，新的学年已经到来，为更好的总结过去，积累经验，使小学部的教育教学工作更上一层楼，再上新台阶，现将过去一年来的工作总结如下： 一、常规教学方面 1、常规教学。 狠抓备课上课、课前侯课、作业批改等常规教学，每月进行一次教学五环检查，并及时进行上报，形成良好教学秩序，保证教学质量。 2、各特室利用：制定了各特室使用规章制度，加大各特室利用率，加大教师科学实验技能训练强度，小学教师实验技能有了大幅度提高，我校科学教师在教办组织的教师实验技能大赛中表现突出，取得了优异成绩，三位科学教师全部获奖：吴艳波老师获得一等奖，刘霞老师获得了二等奖，李寿忠主任获得了三等奖。学生的科学实验抽测也获得了较好的成绩，在开发区名列前茅；学生微机室、教师电子备课室、白板电视室的使用也逐步规范，起到了应有的教学作用。 3、充分利用课前5分钟阅读 为加大学生阅读量，激发学生阅读兴趣。我们充分利用每天早晨第一节课和下午第一节课，课前五分钟时间进行课前5分钟阅读。早晨课前五分钟一、二年级背诵经典儿歌和古诗词；三、四年级背诵《千字文》、《弟子规》和古诗词；五年级背诵《繁星·春水》《泰戈尔诗选》中经典篇目和古诗词。中午第一节课课前五分钟诵读《畅游书海》阅读书目中书目。并将课前五分钟阅读和大阅读课结合起来，形成一个系列。以班级为单位每星期搞一次阅读成果展示、阅读小明星评比，促进学生阅读习惯的快速养成。经过一学期的实验坚持，学生基本能养成早背诗歌，午读名著的习惯，阅读兴趣明显提高。在高新区教办组织的小学生阅读成果展示上，我校小学部取得了团体总分第三名的好成绩。 4、重视毕业班教育教学工作 为加强毕业班教学工作，我们在五年级开展了听课活动和教师教研活动，采取推门听课的形式，加强质量监控，目的是提高教师授课效率，加大课堂容量，提高课堂教学质量。通过今年的暑假考试来看，我校的五年级毕业班成绩是非常优异的，在开发区总评第一。五年级学生升入本校中学部的比例也大大提高，90%以上的学生都选择了我校中学部。 二、教科研工作 1、校本课程编撰、综合实践活动课程开发 为使小学部开发的校本课程、综合实践活动课程更加规范，再上档次，我们还对校本课程教材内容进行补充修订。五年级校本课程完善了《伯箫文韵》一书的内容，增添延安时期、战争时期其他名家介绍及其作品；延安革命精神阐释。名家评论文章、伯箫文学社学生作品、学生作品等。四年级完善了《长勺鼓韵与地方戏曲》一书的内容，增加了官场村及仁和文化传播公司，古战争介绍；学校长勺战鼓队参加演出照片及介绍。乐器介绍、地方戏曲莱芜梆子介绍等。三年级完成了《走进高新区》一书的编写，增添了高新区风景介绍，风土人情介绍、文化名人介绍、各村村史等内容。二年级完成了《中华传统文化教育》一书的编写。一年级完成了《小学生教育读本》的编写，使校本课程更加专业化、系列化。 2、组织教师学习新教育理论，主要学习了《走近最理想的教育》、《新教育》两本书目。通过学习，更新了教师的思想观念和课改意识，在课堂上努力做学生喜欢的最理想的教师。我们还组织学生开展了我最喜爱的教师评选活动，起到了良好的效果。 3、围绕课题进行教研活动：上年度我们把课题《学生注意力最佳化控制》研究和做最理想的教师、新教育实验结合起来。确定各学科的突破点，语文、英语通过加大阅读量，引导学生阅读来吸引、控制学习注意力。数学、科学通过小组合作控制学生课上学习注意力。通过教研组的教研活动，分析确定每个教师的教学特长。举行专题课堂教学研讨。每位教师提供一节“发挥特长，吸引学生注意力”的课，通过组织评课改进教学策略，提高课堂效率。鼓励教师及时将心得经验进行总结，撰写有关教研的教学论文，参加省、市教研室的评选，多数教师的论文获得了省级一二等奖。 4、“城乡交流”片区教研活动 上年度我们和城乡交流共建单位墨埠小学组织了两次大型教研活动。第一次是在我校举办的校本课程综合实践活动教研。第二次是参加墨埠小学举行的庆六一文艺汇演，我校学生为他们送去的两个优秀节目，获得了全体师生的一致好评。 三、少先队工作 1、上年度第二学期初组织学生、教师学习了两套广播体操，组织教师参加了“庆三八”教师广播体操比赛，乒乓球比赛、才艺展示等评比活动； 2、成功组织举行了“我最喜爱的教师”评选活动并成功组织举办了学校春季田径运动会。 3、重点抓了学生吃零食的现象和随手乱丢垃圾现象，通过整治取得了较好的效果。 4、迎接教办课程实施水平督导检查并为校本课程“市级现场会”提供现场。 5、2011年3月我校经市少工委、共青团莱芜市委、莱芜市教育局批准五二中队被评为2010年度莱芜市优秀少先中队，张文元同学，胥彤同学被评为2010年度莱芜市四好少年。 6、我校在高新区春季田径运动会上取得了团体总分第一名