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- 2016-12-23 发布于天津
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初一数学暑假专题 三角形北师大版
【本讲教育信息】
一、教学内容
暑假专题——三角形
1、三角形的边角关系
2、全等三角形的性质
2、探索三角形全等的条件
3、作三角形
4、全等三角形的应用
二、教学目标
1、理解三角形的边角关系,知道三角形的内角和等于180°。
2、理解全等三角形的性质,能应用其性质解决问题。
3、会判断两个三角形是否是全等三角形。
4、能利用全等三角形的判定条件作三角形。
5、能利用全等三角形解决生活中的实际问题。
三、知识要点分析
1、三角形的边角关系(重点)
(1)内角和:三角形三个内角的和等于______。
(2)三角形三边的关系:三角形的任意两边之和大于______,任意两边之差小于________。
2、全等三角形的性质与三角形全等的条件(重点)
(1)全等三角形的性质:
全等三角形对应边____,对应角_____。
(2)全等三角形的判定:
_____对应相等的两个三角形全等,简写为_____。
_____和_____对应相等的两个三角形全等,简写为______。
_____和_____对应相等的两个三角形全等,简写为______。
_____和_____对应相等的两个三角形全等,简写为______。
_____和_____对应相等的两个直角三角形全等,简写为____。
(3)利用全等三角形可以解决距离问题。
3、作三角形
作三角形
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