七年级数学暑假专题 分式综合提高 上海科技版.docVIP

初一数学暑假专题 分式综合提高上海科技版 【本讲主要内容】 一. 教学内容： 分式综合提高 繁分式中字母的取值范围，分式连续计算的技巧，以及分式应用题的解题思路，求分式的值的技巧等 二. 教学过程： 【知识掌握】 【知识点精析】 1. 如果一个分式中的分子或分母中又出现分式，这种分式称为繁分式，求繁分式的字母的取值范围时，要把各种不同层次的分母分别不等于0，再求出字母的取值范围。 2. 分式连续相加时，若采用大通分，不但计算量大，而且容易出错。因此，可以对分式进行变形。如。这样进行连续加减运算时，可以消去某些项。 3. 若已知某个分式的值，再求另一个更繁杂的分式的值时，可以将给出的分式进行变形，然后代入求值。如，可将它化为，然后代入。 4. 对某些分式应用题，在解题时，可以通过设一个辅助量介入，然后消去这个变量。 以上的内容虽然可能比课本要求有些高，但对提高综合能力是有帮助的，同学们可努力去领会。 【解题方法指导】 例1. 将写成繁分式的形式，求x、y应满足什么值，以上式子有意义 分析：对于题目中多层分式，根据分式定义，应使的分母不为零，的分母不为零；的分母不为零，的分母也不能为零，把分母考虑全，才算完整。 解：对于分式，它的分母不得为零。 在中，； 在中，。 对于来说，分母也不得为零，即不得为零，则，即x、y不得互为相反数。 对于的分母来说，